English Learning - L2 语音作业打卡 复习元音 [ɜː] [æ] 辅元连读技巧 Day42 2023.4.3 周一

这篇具有很好参考价值的文章主要介绍了English Learning - L2 语音作业打卡 复习元音 [ɜː] [æ] 辅元连读技巧 Day42 2023.4.3 周一。希望对大家有所帮助。如果存在错误或未考虑完全的地方,请大家不吝赐教,您也可以点击"举报违法"按钮提交疑问。

💌发音小贴士:

  1. 调匀呼吸;
    呼-吸-呼
  2. 不要单纯的把两个元音等同于汉语的“鹅”“啊”,是有区别的;
    舌位不同,中元音 [ɜː] 前元音 [æ]
    口型不同:[ɜː]口型微张,[æ] 上下左右口腔打开。
  3. 连读连接点需要注意—轻,顺畅,不要形成新的单词。

💌当日目标音发音规则/技巧:

中元音 [ɜː]

发汉语 e 的开口度,配合嘴角微微向左右拉伸
双唇口腔自然放松,注意发声时候声带振动,但嗓子不用力,注意区分汉语“鹅”的发音

前元音 [æ]

抿嘴微笑 目的:体会嘴角左右拉伸,然后放松开始发音。
上下嘴唇自然打开,上下齿的距离约食指平行于牙齿之间的宽度
舌尖轻触下齿背,舌前部微微隆起
收小腹发声,干脆不拖拉

辅元连读技巧

当前一个单词以辅音结尾,后一个单词以元音开头的时候,想象这个辅音是后一个单词的词首。

⏰【练习时间】共 80 mins

🍭 Part 1【热身练习】

  1. 口腔饱满度训练(鼓腮帮子):1分钟
  2. 舌头灵活度练习(舔菜叶):4次
  3. 双唇弹力练习:3次
  4. 数葫芦:4次
  5. 大小声练习:2次
  6. 腹式呼吸 or 胸式呼吸:2次,每次呼出气息的时间:30s

🍭 Part2【练习内容】

目标音 [ɜː]
turn /tɜːn/
birthday /ˈbɜːθdeɪ/

目标音 [æ]
hat /hæt/
traffic /ˈtræfɪk/

句子:
Come out /kʌm aʊt/
Take it off /teɪk ɪt ɒf/
I’m afraid /aɪm əˈfreɪd/
Keep off /kiːp ɒf/
First of all /fɜːst əv ɔːl/
Not at all /nɒt ət ɔːl/

🍭【练习感受】

🍓元音 [ɜː]

练习感受:舌头要放松,口型微张,呼气时发声,声带振动,感觉舌中部有紧张感

🍓今日练习单词1:turn /tɜːn/

练习感受:舌尖轻触上齿龈发 t 后,舌头迅速放平回到自然状态发目标音,然后舌尖紧贴上齿龈,气息从鼻腔发出发 n 音

🍓今日练习单词2:birthday /ˈbɜːθdeɪ/

练习感受:发目标音时舌头是自然平放的,然后将舌头搭在上下齿之间,气息穿过上齿和舌尖缝隙摩擦声发 θ 音,最后的双元音注意滑动感,且是前元音。

🍓元音 [æ]

练习感受:上下左右口腔打开,舌尖轻点下齿背,发音要干脆

🍓今日练习单词3:hat /hæt/

练习感受:梅花音上下左右口腔打开,舌尖轻点下齿背,最后辅音发声轻点。

🍓今日练习单词4:traffic /ˈtræfɪk/

练习感受:t 过度到 r 嘴角左右微微聚拢,注意 ɪ 是前元音,舌尖往前稍用力

☕今日练习句子:Come out /kʌm aʊt/

练习感受:钉子音 ʌ 口型上齿上抬 30度,发声要干脆,m 和 aʊ 辅元连读,注意 aʊ 都是后元音,舌后部微微隆起,结尾辅音发声轻点。

☕今日练习句子:Take it off /teɪk ɪt ɒf/

练习感受:双元音 eɪ 注意滑动感且是前元音,k 和 ɪ 辅元连读,注意 ɪ 是前元音,t 和 ɒ 辅元连读,注意 ɒ 是后元音,结尾辅音发声轻点。

☕今日练习句子:I’m afraid /aɪm əˈfreɪd/

练习感受:m 和 ə 辅元连读,ə 是中元音,eɪ 注意滑动感,结尾浊辅音d 浊化感稍弱点。

☕今日练习句子:Keep off /kiːp ɒf/

练习感受:i: 注意是前元音,舌头稍用力,p 和 ɒ 辅元连读,注意 ɒ 是后元音,结尾辅音发声轻点。

☕今日练习句子:First of all /fɜːst əv ɔːl/

练习感受:中元音 ɜː 舌头要放松,t 和 中元音 ə 辅元连读,因为 t 在 s 后,所以要浊化成 d,v 和 ɔ: 辅元连读,注意 ɔ: 舌头后部用力发声,口型收圆保持住。

☕今日练习句子:Not at all /nɒt ət ɔːl/

练习感受:ɒ 短元音发声要干脆且是后元音,t 和中元音 ə 辅元连读,t 和 长后元音 ɔ: 辅元连读,起飞音在 ɔ: 后面可以不发音。

🍭 Part3【存在问题及解决方法】

有些元音口型和舌位不稳定
解决办法:反复练习,对比示范音。

有些辅音像 r 发音不到位
解决办法:多做双簧练习。

🍭 Part4【明日计划】

根据纠纠的反馈,纠正错误发音
做好明天的作业
气息训练
空闲时进行口型无声训练文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-408327.html

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