C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

这篇具有很好参考价值的文章主要介绍了C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序。希望对大家有所帮助。如果存在错误或未考虑完全的地方,请大家不吝赐教,您也可以点击"举报违法"按钮提交疑问。

实验内容:Windows 窗体程序

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

一、实验目的及要求

  • (1) 掌握控件 Label、Button、TextBox 的常用属性、方法、事件的基本应用;
  • (2) 掌握控件 RadioButton、CheckBox 的常用属性、方法、事件的基本应用通过简单程 序;
  • (3) 掌握框-架类控件 GroupBox、Panel、TabControl 的基本应用;
  • (4) 掌握控件 ListBox、CombBox 、ListView 的常用属性、方法、事件的基本应用;
  • (5) 掌握 Windows 应用程序的结构;
  • (6)掌握 WinForm 的设计
  • (7)进一步学习掌握查找与修改编译错误的方法;

二、实验环境

Microsoft Visual Studio 2008

三、实验内容与步骤

一、设计简单的计算器

3.1、实验内容

  • 设计一个简单的计算器,使其可以进行加、减、乘、除计算,程序运行状态如图所 示。(教材第 4 章 113 页 3.1 题)

如下所示

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

3.2、实验步骤

1、实验界面的属性设置如下:

  • (1)三个Lable的Text属性:第一个数、第二个数、运算结果。
  • (2)四个RadButton的Text属性和Name属性:+和radAdd、-和radSub、×和radMul、÷和radDiv。
  • (3)一个Button的Name和Text属性:btnOk和运算。

2、实验程序的设计代码如下:

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;

namespace 实验二_1_
{
    public partial class Form1 : Form
    {
        public Form1()
        {
            InitializeComponent();
        }

        private void btnOk_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            double a, b;
            a = Convert.ToDouble(txtDigit1.Text);
            b = Convert.ToDouble(txtDigit2.Text);

            if (radAdd.Checked)
                txtShow.Text =Convert.ToString(a + b);
            if (radSub.Checked)
                txtShow.Text = Convert.ToString(a - b);
            if (radMul.Checked)
                txtShow.Text = Convert.ToString(a * b);
            if (radDiv.Checked)
            {
                if (b==0)
                    MessageBox.Show("除数不能为零!");
                else 
                    txtShow.Text = Convert.ToString(a / b);
            }
        }
    }
}
  • 3、实验的运行结果如下
  1. 3.1、简单的计算器的除
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  2. 3.2、简单的计算器的乘
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  3. 3.3、简单的计算器的减

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  1. 3.4、简单的计算器的加

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

4、实验实现了加减乘除的基本运算,并且可以判断除数不能为零的情况。

二、设计选购计算器配置的应用程序

3.1、实验内容

  • 设计一个选购计算器配置的应用程序,如下图所示。当用户选定了基本配置并且 单击“确定”按钮后,在右边的列表框中显示所选择的信息。(教材第 4 章 113 页 3.2 题)

如下所示

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

3.2、实验步骤

  • 1、实验的界面设计如下:
容器 Name属性 Item属性 DropDownHeight属性 Text属性
comboBox cboCollection 联想 方正 Dell 兼容机 Simple
groupBox1 CPU
groupBox2 内存
groupBox3 其他设备
基本控件 Name属性 Text属性
RadioButton1 radPentiumD Pentium D
RadioButton2 radPentiumM Pentium M
RadioButton3 radXeon Xeon
RadioButton4 rad256MB 256MB
RadioButton5 Rad512MB 512MB
CheckBox1 chkPrinter 打印机
CheckBox2 chkMode Mode
CheckBox3 chkNetConfiguration 网络适配器
ListBox lstShow
Button btnOk 确定
  • 2、实验的程序设计代码如下:
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.ComponentModel;
using System.Data;
using System.Drawing;
using System.Linq;
using System.Text;
using System.Windows.Forms;

namespace 实验二_2_
{
    public partial class Form1 : Form
    {
        public Form1()
        {
            InitializeComponent();
        }

        private void btnOk_Click(object sender, EventArgs e)
        {
            lstShow.Items.Clear();
            string a = cboCollection.SelectedItem.ToString();
            lstShow.Items.Add(a);

            if (radPentiumD.Checked)
                lstShow.Items.Add(radPentiumD.Text);
            if (radPentiumM.Checked)
                lstShow.Items.Add(radPentiumM.Text);
            if (radXeon.Checked)
                lstShow.Items.Add(radXeon.Text);

            if (rad256MB.Checked)
                lstShow.Items.Add(rad256MB.Text);
            if (rad512MB.Checked)
                lstShow.Items.Add(rad512MB.Text);

            if (chkPrinter.Checked)
                lstShow.Items.Add(chkPrinter.Text);
            if (chkMode.Checked)
                lstShow.Items.Add(chkMode.Text);
            if (chkNetConfiguration.Checked)
                lstShow.Items.Add(chkNetConfiguration.Text);
        }
    }
}
  • 3、实验的运行效果如下:
  1. 3.1
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  2. 3.2
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  3. 3.3
    C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  • 4、lstShow.Items.Clear();语句实现了每一次操作,将原有的ListBox的Item集合清除的效果。

四、实验总结

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序

  • 1、通过C#的Windows掌握了Button、TextBox、RadioButton、CheckBox GroupBox等基本控件和容器的基本属性。
  • 2、掌握了ListBox的Item的Add方法添加项目等基本用法。
  • 3、掌握了Convert的类进行数据的转换方法的应用。
  • 4、实验过程中出现了
if (b=0)
   MessageBox.Show("除数不能为零!");

基本错误,编译不成功,才知道应该为

b==0(b=0是赋值语句,而b==0是判断b是否等于零)

C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-442181.html

到了这里,关于C#面向对象程序设计课程实验二: 实验名称:Windows 窗体程序的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容,请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章,希望大家以后多多支持TOY模板网!

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处: 如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请点击违法举报进行投诉反馈,一经查实,立即删除!

领支付宝红包 赞助服务器费用

相关文章

  • 面向对象程序设计(Java)课程设计——学生信息管理系统(GUI+文件)

    一、团队成员及任务 组长:宗庆亮  计科(智能)22-1  202203200021 负责模块:静态登录界面实现以及学生信息系统管理界面的创建 组员:郑金洲  计科(智能)22-1  202203200022 负责模块:增加,删除,修改以及查询功能的实现 团队博客:面向对象程序设计(Java)课程设计——学生

    2024年02月03日
    浏览(52)
  • 2023.5.5 面向对象程序设计实验报告

    实验项目名称:模板 1、熟练掌握函数模板和类模板的定义格式。 2、熟练运用函数模板和类模板解决实际问题。 1、复数类Complex有两个数据成员:a和b, 分别代表复数的实部和虚部,并有若干构造函数和一个重载-(减号,用于计算两个复数的距离)的成员函数。 要求设计一个

    2024年02月02日
    浏览(115)
  • Java面向对象程序设计实验报告(实验五 接口的练习)

    ✨ 作者:命运之光  ✨ 专栏: Java面向对象程序设计实验报告 ​ 目录 ✨一、需求设计 ✨二、概要设计 ✨三、详细设计 ✨四、调试结果 ✨五、测试结果 ✨附录:源程序代码(带注释) demo5类 Instrument类 Piano类 play类 Student类 Teacher类 Violin类 work类  实验五 接口的练习 实验

    2024年02月06日
    浏览(44)
  • 头歌Educoder实验:程序设计二(面向对象)_实训3_类外定义成员函数

    第1关:类外定义存取函数 任务描述 本关仍然有一个 Int 类,该类包含一个 int 类型的成员。为其编写存取函数。注意,存取函数要在类外实现。 相关知识 类的定义中,既可以书写成员函数的声明,也可以书写成员函数的定义(即实现)。如果在类中定义成员函数,则该成员

    2024年02月06日
    浏览(52)
  • 面向对象程序设计

    【面向对象程序设计】(OOP)与【面向过程程序设计】在思维方式上存在着很大的差别。【面向过程程序设计】中,算法是第一位的,数据结构是第二位的,这就明确地表述了程序员的工作方式。首先要确定如何操作数据,然后再决定如何组织数据,以便于数据操作。而【面

    2023年04月13日
    浏览(41)
  • Kotlin程序设计(二)面向对象

    我们在前面已经学习了Kotlin程序设计的基础篇,本章我们将继续介绍更多Kotlin特性,以及面向对象编程。 其实函数我们在一开始就在使用了: 我们程序的入口点就是 main 函数,我们只需要将我们的程序代码编写到主函数中就可以运行了,不过这个函数只是由我们来定义,而

    2024年02月01日
    浏览(49)
  • Python-基础篇-类与对象/面向对象程序设计

    “类”是物以类聚的 “类” 类 和 对象 是 面向对象编程的 两个 核心概念 类 是对一群具有 相同 特征 或者 行为 的事物的一个统称,是抽象的, 不能直接使用 特征 被称为 属性 行为 被称为 方法 类 就相当于制造飞机时的 图纸 ,是一个 模板 ,是 负责创建对象的 定义类📚

    2024年01月19日
    浏览(49)
  • 面向对象程序设计第三次bolg

    本次博客针对面向对象程序设计的课程所发的PTA作业7,8以及期末考试中的面向对象编程题的分析和总结,重点介绍课程成绩统计程序系列题目以及期末考试的编程题。 在这次作业中7-1、7-2内容和考点相同,在此我分析一下7-2Hashmap的排序这个问题。 7-2 容器-HashMap-排序 分数

    2024年02月05日
    浏览(51)
  • 面向对象程序设计 之 文件输入输出流

    石 家 庄 铁 道 大 学 实 验 报 告 课程名称 面向对象程序设计 班级   姓名   学号   实验日期 2023.5.16 评分 100   实验项目名称:输入输出流 一、实验目的 掌握文本文件和二进制文件的基本访问方法; 了解一般I/O流和文件流的关系;了解文件与文件流的关系; 了解文件系统

    2024年02月05日
    浏览(47)
  • C++面向对象程序设计 - 类和对象进一步讨论

            在C++中,关于面向对象程序设计已经讲了很大篇幅,也例举很多案例,此篇将通过一些习题来进一步了解对象、静态成员、指针、引用、友元、类模板等等相关知识。         示例代码:         如上代码,运行后结果如下图:          现在将上述代码中,第

    2024年04月16日
    浏览(61)

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

博客赞助

微信扫一扫打赏

请作者喝杯咖啡吧~博客赞助

支付宝扫一扫领取红包,优惠每天领

二维码1

领取红包

二维码2

领红包