目录
简介
经典摘录
三岁决定一生
父母该什么时候放手
确定将来要成为什么
积极主动为目标而努力
叛逆是最伟大的创意
父亲给蔡志忠最大的影响是教会他两件事
价值观缺陷导致的后果
人有三个阶段
简介
作者 蔡志忠,李虹。
蔡志忠:漫画家、哲学家、科学家、作家、收藏家、桥牌专家……蔡志忠身上有太多的标签,以至于很难用简单的一两个身份去定义他。
李虹:采访蔡志忠的记者
书中讲述了漫画家蔡志忠的成长及成功历程。 书中说:选择自己最喜欢、最拿手的事,并全力以赴地去完成自己的目标,无论做什么,没有不成功的。 这条恰恰符合蔡志忠的历程,他早早便将画画作为人生的目标,并持之以恒努力。 这是个人爱好,人生目标的完美结合。
书中不少观点对自己比较有触动,对育儿方面感兴趣的人来说可能也有所启发。
经典摘录
三岁决定一生
- 及早规划好自己的人生蓝图,选择自己最喜欢、最拿手的事,并全力以赴地去完成自己的目标,无论做什么,没有不成功的。
PS: 作者蔡志忠的经历,是很小就确定了自己的人生目标
PS: 及早发现人生的目标,这条可能是作者的成功前提之一
- 成为厉害角色的方法不外以下程序:读万卷书,不如行千里路。行千里路,不如阅人无数。阅人无数,不如高人点度。高人点度,不如自己顿悟。
- 三岁看大,七岁看老。所以出生之后这段时间跟孩子关系最紧密的妈妈影响力最大。尽早教导孩子、启迪孩子的独立思考能力与兴趣至关重要。 一个孩子将来成就如何,跟他幼龄时期妈妈的教导有很大的关系。
PS: 个人暗巫,其实就是所谓起点的问题。这里起点 包括兴趣探索,引导。 但如果没有确切的喜好,是否还需要经济的支持
每个小孩都是天才,只是妈妈不知道!
- 美国哲学家弗洛姆说:“每个人都生自父母,但每个人都要使自己再重生一次。”
父母该什么时候放手
- 父母该什么时候放手?在他能站起来时,放手让他自己走。在他有思考能力时,让他自己决定事情。
- 孩子是要生活于更严苛的未来,今天的观念和经验怎么能够应付未知的未来?
正确教导孩子的方法不是纠正孩子的错,而是去鼓励孩子的对。
确定将来要成为什么
- 人生最重要的两天是出生的那一天,和明白自己将来要成为什么的那一天。
- 人生其实很简单,将自己最拿手、最喜欢的事做到极致,那你一定会成功!
- 其实每个人都能厉害一百倍,只是自己不相信!
- 在路上以捡牛粪为业,蔡志忠不肯去捡牛粪,但也不知道自己将来可以做什么,这一度令他非常苦恼。
PS: 个人感悟,不想干什么,进而思考想干什么
积极主动为目标而努力
- 他每天不停地画,还把作品自订成册供同学浏览。初二时,他将自己的作品寄给台北一家出版社,暑假时便得到了聘任通知。做出决定那天,他对着正在看报的父亲说:“爸爸,我明天要到台北去画漫画。”父亲说:“找到工作了吗?”“找到了。”“那就去吧!”
叛逆是最伟大的创意
- 蔡志忠36岁写好遗嘱,他说自己的墓志铭上要写上一句话:“叛逆是最伟大的创意。”他从不把世人的道德标准视为必然的道德标准,不把世人的价值观视为唯一的价值观。
PS: 类似 乔布斯 比尔盖茨的退学,找到了最拿手和兴趣的结合点。
科班毕业 循规蹈矩的我们,没有兴趣,除了工作,不知道最拿手什么。这才是最大区别
- 从小蔡志忠就不迷信权威,白纸黑字对他来说不是真理。就像法师所说的:“不要因为出自圣典而相信;不要因为出自名人而相信;不要因为合乎传统而相信;不要因为老师所说而相信——未经试验就相信是迷信,经过试验后相信才是真信。”
- 蔡志忠认为最好的教育是大人们把自己的价值观放在一旁,只是在孩子头脑中建立起一个无所不能的数据库,让他们自己去尽快寻找到终生最热爱的事情,不断做下去。
父亲给蔡志忠最大的影响是教会他两件事
- 父亲给蔡志忠最大的影响是教会他两件事:
一是独立思考的能力。小时候他常常听父亲对别人说:“报纸乱写、历史乱写、教科书乱写。”
父亲给他的第二个影响就是:“热爱自己的工作,要做就要当第一!”
PS :这跟庄子“能则劳智者忧,无能者无所求。饱食而遨游,泛若不系之舟”的道家无为精神很像。
价值观缺陷导致的后果
之所以迷失自我,是因为从来没有想过自己是谁,人生之路通向何方,更没有找到生活的目标和意义,甚至于毫不珍惜自己的生命。
人有三个阶段
人有三个阶段:
起初他崇拜文凭、地位、权势、财富。
后来,他思考自己此生的意义。
最后他找到人生的目的,活出自己!文章来源:https://www.toymoban.com/news/detail-452075.html
于是他已经从第一阶段,进入最后阶段。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-452075.html
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