HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

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工训中心的牛马实验

三人表决器:

  1. 实验目的

1) 辨识数字IC功能说明。

2) 测试数字集成门电路,掌握输出故障排除、使用注意事项。

3) 掌握逻辑函数搭建三人表决器。

2.实验资源

HBE硬件基础电路实验箱、万用表

74LS00与非门、74LS10 三个3输入与非门、74LS20两个输入与非门

3.实验任务

设计一个3变量的多数表决电路(当三个输入端中有2个及以上输入”1”时,输出端才为"1"),然后在实验板上实现自己设计的逻辑电路,并验证是否正确。

  1. 实验原理

采用74HC00+ 74HC10设计而成,三人各控制A、B、C三个按键中的一个,以少数服从多数的原则表决事件,按下表示同意,否则为不同意。若两人及两人以上同意,发光二极管点亮,否则不亮。

实验电路:

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

真值表

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74LS00四输入与非门             

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

74LS10三输入与非门

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与非门电压传输特性曲线

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

  1. 电路设计

首先选择试验箱的K1,K2,K3灯管作为表决的信号灯。由实验图得,将导线1与74LS00的1号引脚相连,与导线1并联的导线6与74LS00的9号引脚相连,导线2与74LS00的2号引脚相连,与导线2并联的导线3与74LS00的4号引脚相连,导线4与74LS00的5号引脚相连,与导线4并联的导线5与74LS00的10号引脚相连。74LS00的3,6,8号引脚分别与74LS10的1,2,13号引脚相连,74LS10的12号引脚再与L10显示管相连。同时74LS00和74LS10的14号引脚和14号引脚分别与电源正负极相连,74LS00和74LS10的7号引脚和7号引脚同时接地。

实验现象和验证:

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

由图实验现象得,当0或1个灯亮时,不通过,当2或3个灯亮时,通过,实验成功。

八人抢答器:

  1. 实验目的

1) 认识八人抢答器电路

2) 掌握万能板上模块电路布板

  1. 实验资源

HBE硬件基础电路实验箱,万用表,示波器,layout软件,焊接工具箱,万能板,八人抢答器主板,74LS48,单位共阴数码管

  1. 实验任务

1)认识【八人抢答器电路】

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

第1步:清零。裁判先劝大家离手,一直按住CLR,将不能抢答,松开CLR才开始抢答

第2步:裁判松开CLR开始抢答。先摁下的选手抢到 并锁存显示(相当于只用到了3位编码,没使用74148优先权),其它后按的选手多次按下也无法改变结果。

在HBE硬件基础电路实验箱【驱动单位数码管】,记录并测试电路功能。

  1. 掌握万能板上模块电路布板

【*】下载安装布板软件,完成单位数码管电路的【万能板布板】。

  1. 电路焊接制作和验证

4.实验结果

  1. 驱动单位数码管显示数字0-8

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

  1. 万能板上模块电路布板

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

  1. 电路焊接和制作

HNU工训中心: 三人表决器及八人抢答器实验报告

 

实验总结:

  1. 通过这次实验,我学会了三人表决器和八人抢答器的工作原理和设计以及制作。认识和了解了几种芯片的功能以及引脚分配。学
  2. 学会了如何基本使用实验箱进行电路连接实现一些电路功能,学会了各种导线的连接方法,芯片的如何插入实验板。

3.学会用软件在万能板上模块电路布板

4.学会焊接制作电路板

人文:

此次实验仍有许多不足,如未提前预习和了解相关内容,导致上课时未能及时跟上老师步伐,做实验总是慢人一步。又比如实验操作不当,导线连接位置不对,制作实验时开关未开半天找不到原因等。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-454864.html

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