卓越讲坛：以赛助学，以研助创——科研竞赛经验分享
学习过程
物理拔尖班的两位同学通过亲身经历出发，分享了科创和竞赛经历对本科生能力提升和生涯发展的作用。
以下为各部分内容的总结：
一、参加科研的原因：
1.为未来科研工作打下基础；
2.是本科学业的一种延伸，将理论知识学以致用。
二、如何权衡科研和课业：
1.保研或者留学则更看重gpa；
2.优先保证课内的学业。
三、如何高效而集中地参与科研：
1.首先要明确科研是不存在捷径的，高效和集中只是在有限的时间内尽可能多地去学习新的知识和方法，进而出新的成果。而这一切都建立在有自身基础知识积累的基础上，再在老师和学长学姐的帮助下更快进入课题组，参加到科研中，而不是通过某些途径就可以快速获得成果（发表论文，申请发明专利）。
2.并不是简单地对前人的方法进行总结、照搬照抄就能实现的，不是一腔热血就能实现的，不是一蹴而就的。
四、学科竞赛、科研竞赛和创新创业大赛的区别：
学科竞赛主要考察课内知识的灵活应用，是教学和实验能力的比拼；
科研竞赛主要面向的是科研成果、论文和学术水平，更考察科研实力；
创新创业大赛面向的是课题组在未来能应用在哪些领域，为社会、为人类能创造哪些商业价值。
五、论文阅读的选择：
论文通常分为综述性论文和研究性论文。大一、大二在做调研时看的大多是综述性论文，在刚进入领域时，它能帮助我们快速得知目前的科研成果，进而了解背景和未来改进的方向和策略。
优先阅读近三年以内的综述，弄懂弄透之后再去研究其中一些科研成果比较好的或者影响因子比较高的论文。
六、研究方向的选择：
由目标决定，做自己喜欢的，做个人认为未来发展有前景的。如果未来能够进入学术领域的话，不存在非常天坑的专业，任何一个专业对我们来讲都会是未来尝试的可能， 天坑的说法很有可能是因为这个行业经过十几年的发展已经成型了，目前很多人都在做破壁的工作，需要花费更多的努力才能获得更长远的成果，这对很多学科确实是存在的。
本科选的方向不一定是未来读研留学深造的方向，本科的方向可以认为是一种试水，通过大学生创新创业项目提前尝试，提前了解未来自己科研适合的方向。
七、经验思考：
1.研究不论是基础还是技术，没有高低之分，只要喜欢就安心地走下去；
2.未来走多远，取决于你能否把科研做为你一生的原始快乐；
3.注重国际视野，读研与留学交流并不冲突，要抓住机会，见到更多学术的人士的同时锻炼自身英语水平；
4.学有余力时多参与志愿活动和学生工作，可以交到不同领域、不同方向的朋友，积累人脉的同时让交流水平得到提升。
八、科研竞赛的收获：
1.丰富个人经历、个人简历，对未来的保研、留学有帮助；
2.学会合作，在与导师与同学的配合中提高情商；
3.在发表论文、申请专利和与申请机构进行沟通的过程中增长见识；
4.在文献调研和理论研究中锻炼文献阅读能力和其他语言的阅读能力；
5.自主设计、搭设实验装置、开展探索性实验的过程中收获更多技术上、工作上的知识；
6.学会用科学计算软件求解理论模型，分析实验数据；
7.锻炼科研成果总结整理和汇报交流能力。
个人体会
科研这条路必须得耐得住寂寞，静下心来脚踏实地，同时不应让思想被束缚住，要不断学习不断突破自己。文章来源：https://www.toymoban.com/news/detail-460273.html
我想在今后的本科阶段会尽可能的去多参加各种比赛，多读论文以对行业的发展有更深的认识，在丰富个人经历、个人简历的同时不断开拓自己的视野，将所学的东西应用在解决实际问题当中，并不断提高自己跨学科的思维能力。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-460273.html
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