六级备考21天|CET-6|写作技巧2|13:00~14:40

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目录

【一】写作技巧1的作业

[1]Creativity 

[2]谚语:值得做的就值得做得好

         [3]Star chasing 追星​

[4]team spirit&communication 团队精神和交流

[5]谚语:理解​

【二】谚语重要性开头模版

[1]谚语:Understand 理解

【三】社会现象、常见问题开头段模版  ​

 [1]沉迷手机

【四】作业 

【五】How的文章的开头段

[1]用社会现象问题的开头段模版​

[2]whether制造对立引入开头段 

[3]用重要性引入开头段 

总: 直观的How文章的模版​

【六】平衡类作文 ​

 [1]平衡工作和个人兴趣​​​​​​​​

C.What的文章的开头段

D.谚语作文的开头段

E.图画作文


A Why的文章

B How的文章

...

【一】写作技巧1的作业

were it not for A, it would be difficult for sb to gain advantages when they compete with their peer groups.

Young people would be deprived of the momentum to...

年轻人就会被剥夺前进的动力


[1]Creativity 

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hold water        站得住脚:指一个论点、观点或理论在逻辑上是合理的,可以被接受。


[2]谚语:值得做的就值得做得好

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订正 says——>saying        名言 


[3]Star chasing 追星


[4]team spirit&communication 团队精神和交流

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climb up the social ladders         爬上社会阶梯


[5]谚语:理解


【二】谚语重要性开头模版

第一句不变

把谚语插在第二句话:

As a famous saying goes, "......"

第三句:

This proverb/saying tells us that in order to..., we should...

后面有具体的模版

[1]谚语:Understand 理解

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【三】社会现象、常见问题开头段模版  

begin to realize

fail to realize

find it hard/easy/impossible/possible to ...

On the social platforms, we can often see that


 [1]沉迷手机

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【四】作业 

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【五】How的文章的开头段

可以直接用社会问题类的模版

第一段揭露问题的严重性

第二段写如何做 


[1]用社会现象问题的开头段模版

 it is high time sb done 某人早该做某事了


[2]whether制造对立引入开头段 

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we don't have to make an either-or choice        不用做非此即彼的选择 

平衡题无法用人群细分法

也不能一半一半

[3]用重要性引入开头段 

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总: 直观的How文章的模版

as 和 with 的区别


【六】平衡问题类 


 [1]平衡工作和个人兴趣​​​​​​​


C.What的文章的开头段

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D.谚语作文的开头段

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E.图画作文

写作技巧3具体讲解

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