做知识付费3种选题的典型错误

这篇具有很好参考价值的文章主要介绍了做知识付费3种选题的典型错误。希望对大家有所帮助。如果存在错误或未考虑完全的地方,请大家不吝赐教,您也可以点击"举报违法"按钮提交疑问。

哈喽,大家好,我是海哥,知识付费变现创业教练,教育公司培训总监,从事知识付费变现咨询10年,已助力3000+人实现知识付费变现。

首先,说一下3种选题的典型错误

用户不明确
好处不明确
题目太大

先说弟一个错误,就是你自己都-不知道这个课给是学的

你说不清楚,或者说用户太宽范了。

你可能觉得我这个客人就是人情特别广-泛。

记住:适合S有人=S有人都-不适合

你说的适合用途是从这个课程的功效用途来讲的。

我说的不适合是用户的主观需求。

举例:比如你做一个锻炼身体的课程

你要教人做莲花生动功

像做体操一样的,每天10分钟强身健体,疏通经络。

适合谁呢?小孩适合,老人适合,中年人也适合,男女都适合,穷-人,富-人都适合。

他们都适合,但是谁主观上想学你这个课。

明显这个课程是给身体机能下降,有中年健康危机的人学习的课程。

你说一个20几岁的小伙,就算他知道这个课程他也不一.定会学习,因为年轻,身体好,精-力旺盛。小孩也不用学。

“适合”没有用

“主观需求”才有用

再比如,你做瘦-身产品,不要傻傻认为,只要胖子都需要。不是这样的

哪什么人需要呢?

1.身体胖容易得三高的人,不减-肥有可能哪天再路上发病挂了都-不知道。

2.因为身孩子身材走型,担心老公经常不回家,在外面有别的女人。

3.因为胖不好找-男女朋友的,想要减-肥。

除了这个有些胖子是不需要减-肥的,他觉得我这样很好

抽-烟有害身体,为啥那么多人继续抽呢?因为肺炎还没出现。

那么,课程选题用户不明确会造成什么呢?

1.内容定位模糊

你连给谁学的都弄不清楚,那你的内容肯定是模糊的。

这就会导致你的课跟真-正的目标用户不匹配,不对口,你讲的内容里,会有过多,这类人群不关心的问题。

他们真-正关心的问题,你有可能没讲到位。

甚至根本没有讲漏掉了。

2.抓不住痛点和诉求

你无法了解用户痛点和诉求

课程的设计就是围绕用户痛点和诉求来的


不清楚用户是谁,怎么抓痛点和诉求

3.成-交率低

销售的时候乱打广-告,无地放使,做很多无用功,成-交效率低。

4.无法积累精-准用户

上节课咱们讲了一个重要的观点课程是连接器。可以用来链接你想要的人。学完你的课就进入你的用户池。

就有你会交换更多价值

如果你把目标定位给S有人,本身做课程就不知道给谁做的,卖也不知道卖给谁,你后期存储和运营用户肯定也是乱来。

都是盲目的

那反过来,如果能精-准定义目标用户会带来什么好处呢?

(1)课程内容与用户精-准匹配

(2)痛点、诉求抓的准

(3)成-交效率高

(4)有效积累精-准用户,为后端提供良好的基础。

如何定义精-准用户?

方法:1个用户统计1个用户画像。

用户统计,就是描述现有的用户的大体情况。

有多少人,关注度怎么样,为什么关注你的,给你付过费的有多少?

没付过费的有多少,这些都是什么人?

包括,年龄,职业,收入水平,所在地区等等

这个用户统统计也不用那么标准,大体就行了。

一个用户统计一个用户画像,注意,这个画像画的是你心目中蕞优-质用户的像。

什么是优-质用户?

有4个标准:

(1)有可能就是后端

就是有可能购买你后面的产品和服务。

(2)大概率给好评

同样的课程听了,有的会给好评,有的会觉得就那样,有的甚至会给差评。所以这里尽可能的,选择能给你好评的

会给你大大的好评,你的课程应该针对谁,显然是针对那些能够给你好评的那些人。

这样你的口碑才是提S的。

什么人给你好评,什么人无感,什么人给你差评。就要你自己去分析。

蕞后聚焦好的那一批人。

(3)容易成-交

好的销售,不是去成-交那些很难成-交的用户,而是确保能够成-交容易成-交的用户。

容易成-交的用户才是你的优-质用户。

你做产品也是要方方面面的去满足这部分用户的需求。

如果你总是想着去搞定那些很难成-交的客户。肯定会损失原本可以成-交的用户。

(4)容易服务

有的客户好服务,有的客户难伺候。

往往难伺候的客户占据了你80%的时间,却只能带来20%的收益。

这就非-常不划-算

放在知识付费来说,有的学生,会学习,也很用功,你稍微服务他一下他就出效果了,他也非-常满意

这个比较容易,服务是属于优-质用户。是你要的

也有的学生呢,不会学习,又懒,又不愿意动,老来找你要服务,你提供多少服务他也不知足。

把你搞得非-常累,这种就叫不容易服务。

这个呢,属于是劣质用户是你不要的。

以上是-优质用户的4个标准以外呢,当然你还可以根据你自己的特定领域,你的营销目的,来设立标准。

根据这些标准来设立,什么样的用户是你的优-质用户的标准。是男,是女,有钱没钱在什么段位等等。

这样呢,你的-优-质用户就定下来了。

课程的设计从选题到策划,就要精-准的去匹配你的这些优-质用户。

这样就能够,做出高质量的课程。成-交效果也好很多。

好,这是弟一个典型错误

第2个典型错误,好处不明确。

一个好的课程,是能够给学员带来结果的,它带给学员的好处决定了课程的价值。

有些课程看起来没好处,没结果,是真没好处,没结果吗?并不是,其实任-何一个课程,都-能够给学员带去好结果的。

是你没有把他挖掘出来,定义出来。或者说定义的不对

举例来说,学员不会打造课程,学完了就会了啊。

这个不行,这不叫好处,应该说学员学了这套打造课程之后,就能大大提-高他的课程质量,买的更-好,赚更多钱。

让他得到更多更-好的口碑,这才是好处。

如果没有“好处”的清晰定义会造成什么结果:

1.课程没目标

你都-不知道你这套课程需要一个什么结果?那你的内容设计就会很盲目。造成你有货掏不出来,该给的没给到位。

蕞后你审视这个课程说不清楚。讲了些什么,空虚寂寞冷

2.课程没卖点

吸引力若,不容易成-交

成-交有个逻辑,用户买的不是产品,而是产品带给他的好处。

学员买课,不是买课本身,而是买的课程带给他的好处。

所以单从成-交角度来讲好处必-须提炼到位。

定义好处是为了指导课程内容的设计,一方面是为了提-高成-交率。

这个好处是在策划阶段就设计好的。

那么,如何定义“好处”准确的击中目标用户,让人一看就想得到呢?

教大家你个方法:推导法

D1步:罗列基本痛点和基本好处。

先罗列出,客户基本痛点,10条20条,好处也列出来。

痛点解决了,后面就是好处

第2步:推导后果

把你列出来的痛点和好处分别去推导后果。

任-何一个痛点或者好处都会引发一个后果。

比如说,你是教英语的

列出用户若干条痛点,我发音不准,单词记不住,一开口就慌,脑子一片空白,连起来就理解不了等等

选其中一个,发音不准。

发育不准导致的后果是什么呢?

D一被人笑话,一步推导

被人笑话又发生什么呢?不敢开口,

不敢开口就导致什么,失去练习机会

蕞后自我怀疑觉得自己不行……

那么,我教你简单有效的方法,能够纠正自己的发音会带来什么好处呢?

纠正发音本身就是一个好处,一方面也许给你升职加薪。

另外一条线,还可以用来教孩子。你能确保教孩子的发音是正确的。

你把我教你的这套发音的方法。教个孩子,孩子快-速学会,在学校能力越来越强,成绩越来越好,更-加自信,有面子!

推导完之后你会发现你的课程目的就出来了。

有目标了

每个痛点或者好处都-能推出一条线,或者分支多条线。每条线只围绕一个目标。

一.定要选出具有相识性的目标,面对同一类人群,同样的诉求,这样你的客户更精彩也会更-好卖。你会做得更轻-松。

这是定义好处的方法,也是价值提炼的方法。解决了选题的第2个典型错误,好处不明确。

下面讲第3个典型错误:题目太大

很多人呢,总觉得给学员的越多越好,总是想倾囊相授。

其实,真的是课程含量越多越好吗?显然不是。

假如,你只想学习,日常记账,所以要把注册会计师考试的整套课程给你,那是不对的,你是拒绝的。

可能含量太大导致以下三个问题。

1.工作量大,生产周期太长,容易烂尾。

2.不好卖,学员学起来太太艰巨了,内心会非-常抗拒。

3.买了的学员也,不容易学下来。容易半途而废

课程太大,不光自己痛苦学员也痛苦。

不-如把课程做小点

做小课的好处:

1.工作量减小,效率高很短时间就能造一个课出来。

我这个课都做的太大了,新手,不要做这么大,做小课快-速试错,积累经验。

2.易成-交

对学员来说直观上看起来很简单。学习压力小,轻-松做出购买决策。

3.完课率高

把课程内容做小一点,学员完课率高,用蕞短的时间,学了她迫切想学习的东西。

蕞后,评价也很好!

二、如何给课程瘦-身?

细分主题,一个课程只解决一个问题甚至只解决一个环节。

比如说,做知识付费包含哪些内容呢?

1.商业模式

2.品牌定位

3.课程策划与制作

4.销售成-交

5.追销裂变

6社群运营

7.长期内容输出

如果把这些内容都做进来变成一个课程,可能好几个小时,那太长了。

我累你也累,双方时间成本都太高了。

那么,我是如何给课程瘦-身的呢?

只挑出来课程的策划,制作,和销售。

这个课程就是教策划课程,制作课程,销售课程。另外的课程以后单独讲。

价值明确,用户明确,做课轻-松,你学习的也轻-松。

具体一个课程要讲到什么程度?超-大杯,大杯,还是中杯。课程小到什么程度要看策略选择

我们新开始做的时候呢,尽量把课程做小。

好了,以上说了三个选题,典型错误。

D1个用户不明确

第2个好处不明确

第3个题目太大。

这三件事做好了基本不会差了。

你可以确定一个主题去测试社群分享,免-费的,低-价的。讲着讲着,你就有感觉了,你就会越讲越好。

还是那句话,不是谁牛谁干是谁干谁牛!

————————————————

海哥整理了三本电子书【知识付费秘籍】【知识创业者成长手册】【100个知识付费成功案例】,需要的请关注公号【跟海哥学知识变现】回“领书”获取。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-479907.html

到了这里,关于做知识付费3种选题的典型错误的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容,请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章,希望大家以后多多支持TOY模板网!

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处: 如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请点击违法举报进行投诉反馈,一经查实,立即删除!

领支付宝红包 赞助服务器费用

相关文章

  • 我有才知识付费小程序免费搭建:轻松拥有知识付费平台

    提供会员特权和积分奖励,提高用户忠诚度和购买力。 用户通过在平台上进行消费、签到、参与活动等方式获取积分,用于兑换丰厚奖品或提升会员等级。增强用户的参与感与忠诚度,提高用户粘性,并刺激用户的购买力。 为用户打标签,制定更加精准的营销策略。 可以通

    2024年02月04日
    浏览(40)
  • 知识付费系统开发:构建高效智能的付费内容平台

    随着数字化时代的来临,知识付费正迅速崭露头角,为知识创作者和求知者带来了全新的商机。在这个背景下,开发一款高效智能的知识付费系统成为了一项重要的任务。本文将深入探讨如何基于Python编程语言和相关技术构建一个智能的知识付费内容平台。 首先,让我们考虑

    2024年02月13日
    浏览(52)
  • C++期末考试选择题题库100道&&C++期末判断题的易错知识点复习

    今天备考C++,看到了一些好的复习资料,整合一起给大家分享一下 对于常数据成员,下面描述正确的是 【 B 】 A. 常数据成员必须被初始化,并且不能被修改 B. 常数据成员可以不初始化,并且不能被修改 C. 常数据成员可以不初始化,并且可以被修改 D. 常数据成员必须被初始

    2024年02月10日
    浏览(53)
  • Java版知识付费源码 Spring Cloud+Spring Boot 前后端分离实现知识付费平台

     提供职业教育、企业培训、知识付费系统搭建服务。系统功能包含:录播课、直播课、题库、营销、公司组织架构、员工入职培训等。 提供私有化部署,免费售后,专业技术指导,支持PC、APP、H5、小程序多终端同步,支持二次开发定制,源码交付。   Java版知识付费-轻松

    2024年02月15日
    浏览(49)
  • 知识变现海哥:如何搭建知识付费社群

     有涉猎过知识付费的朋友应该都知道,知识付费,是在于把知识变成产品或服务,以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息,付费的同时也激励优质内容的生产。简而言之,知识付费是让知识的接受者付出相应的成本。知识付费其实是一个总称,在它之下,还包

    2024年02月03日
    浏览(91)
  • 2022知识付费小程序源码升级版知识付费变现小程序独立后台版本源码+数据库和教程

    知识付费小程序源码升级版主要功能简介: 本源码后台部分是thinkphp开发的,使用和二次开发都非常方便。 会员系统:用户登录/注册购买记录,收藏记录 基本设置:后台控制导航颜色,字体颜色,标题等设置, 流量主 广告开关小程序广告显示隐藏,广告主审核过审核 资源

    2024年02月09日
    浏览(49)
  • Java版知识付费源码 Spring Cloud+Spring Boot+Mybatis+uniapp+前后端分离实现知识付费平台

    知识付费平台主要指的是能够通过付费来满足用户知识需求的平台,用户可以通过该平台来消费知识或者开展知识买卖等行为。   此处的平台是一个广义的概念,可以是微信小程序或者论坛,也可以是网页或者手机APP,等,就我国的情况而言,在知识付费平台发展初期,平台

    2024年02月16日
    浏览(56)
  • 类百度知识付费网站

    需购买:部署联系,支持压缩包,doc,pdf预览等 Getting Support: mail: 2606179909@qq.com or leave comment below.

    2024年02月06日
    浏览(41)
  • ava版知识付费平台免费搭建 Spring Cloud+Spring Boot+Mybatis+uniapp+前后端分离实现知识付费平台

    提供私有化部署,免费售后,专业技术指导,支持PC、APP、H5、小程序多终端同步,支持二次开发定制,源码交付。   Java版知识付费-轻松拥有知识付费平台 多种直播形式,全面满足直播场景需求 公开课、小班课、独立直播间等类型,满足讲师个性化直播场景需求;低延迟、

    2024年02月15日
    浏览(47)
  • 我有才打造知识付费小程序

    为用户提供“精彩城市生活和人脉资源”。 在线活动提供创业、互联网、科技、投资、金融、教育、亲子、生活、聚会交友、医疗、设计、分享会、脱口秀、音乐演出等多种活动类型, 为职场白领提升技能、拓展人脉、聚会交友的首选平台。 为主办方提供“一站式活动管理工

    2024年02月05日
    浏览(38)

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

博客赞助

微信扫一扫打赏

请作者喝杯咖啡吧~博客赞助

支付宝扫一扫领取红包,优惠每天领

二维码1

领取红包

二维码2

领红包