一：PMP考试的项目生命周期治理
可把PMP考试当成一个项目，先规划出此项目的生命周期，进行严格的生命周期管理和阶段治理工作，可简单分成3个阶段（1个月每阶段）：
阶段一：找到感觉
第一阶段你需参加完成35个课时的PMP®培训，是老师带着你找PMBOK®指南所有知识领域的感觉，注意一定要课前预习、课后复习、课间课后练习。成人有三大学习特点，一是学以致用，不过PMP®培训主要目标是“PASS”拿证，相对项目内训课程来说从针对性、实用性方面会少些，一定要摆正心态统一此次培训的目标--“PASS”拿证；二是容易走神，美国曾对其王牌部队海军陆战队的进行集中注意力测试，发现这些训练有素的官兵才17分钟，放到我们这些凡夫俗子身上也就5~10分钟吧，时不时要将学员的注意力进行拉回。最后一个是最重要的是容易遗忘，其符合艾宾浩斯遗忘曲线，如果我们不进行复习，1天之后会遗忘70%信息。
另外，还需通读PMBOK®指南，认真仔细并理解框架和内容，课前预习相关内容，课后结合讲义复习，再完成相关分章练习题，加深对知识的理解并找到做题的感觉。跟着感觉走，梦想才会有！
阶段二：高屋建瓴、以点带面
开始第二轮，精读PMBOK®指南，并摘抄记忆相关知识点。将PMBOK®指南核心拓扑图映入你的脑海，并据此延伸每个过程到底在做什么，它由哪些因素撬动，需要哪些重要工具和技术处理，流向哪儿？同时结合老师推荐课外书籍理解知识。试着完成相关试题（来源仅限于培训公司或推荐书籍）。加大做题难度，尤其对错题进行“反向学习”，例如错了一个变更控制的题，反过来查找相关讲义、PMBOK®指南等资料，并以点带面的学习。
阶段三：融会贯通
再次阅读PMBOK®指南、讲义和课外书籍，融会贯通并巩固知识点。
找到PMBOK®指南融会贯通的脉搏，才能顺藤摸瓜。例如，不确定事件就是风险，在项目前期，哪些因素和过程会引起风险，估算可能是不确定的因素，那么时间估算、资源估算、成本估算等将引起风险吧，一些约束和假设条件也会引起风险。
完成3~5套模拟题，每次留出4个小时，想办法找到一个模拟的考试环境（图书馆等）进行闭卷考试，PASS140题是要求的目标，并对错题进行以点带面学习，并融会贯通相关知识点。为什么是120题（其中你一定要有把握至少80题以上，80题你在两个答案徘徊，好的话你有50%的几率对，余下20题其中有2~3题你完全没有碰到的知识点你可放弃，有17~18题需要你调集你所有知识储备还是觉得很难的题争取）。
千万不要把时间浪费在少数所谓难题！
二，常见困惑
困惑一：PMBOK®指南读三遍够吗？怎样读？
三遍是基本要求。PMBOK®指南是基础，是考题来源地，怎样读请参照前文中的生命周期阶段。
困惑二：需要预习、复习、练习吗？
必须的。预习为了不听“天书”，复习加深理解，练习加深印象。
困惑三：做1500题够吗？
够了。一定要做老师推荐的题，建议不要私自上网找题或买其他课外书。鱼龙混杂，切忌记题而是要理解题、题型和解题思路。千万不要把时间浪费在少数所谓难题！
困惑四：可以临时抱佛脚吗？
最不可取。PMBOK®指南信息量非常大，如果没有先前的知识储备，临时抱佛脚基本不可能PASS，唯一剩下就是奇迹。
困惑五：课后老师怎样辅导？文章来源：https://www.toymoban.com/news/detail-480247.html
老师可通过微信群等方式，主导带动学员学习积极性。通过出一些经典题型进行互动、解答。让学员学习PMBOK®指南过程中“有家”感觉。班长和组长（建议不要超过9人）是班级学习气氛最主要的参与者和贡献者。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-480247.html
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