课可以停，学不能停。为防止疫情扩大化，上海多校开展线上教学，在此过程中，互联网和信息化教育资源均承担起重要角色。云课堂、在线校园等教育平台纷纷发力，成为教育领域对抗疫情冲击的重要举措，使课堂在设计和布局上有了更多的灵活性。
云课堂有助于创建真正现代化的教室。有孚云的部署可令教师通过云计算来创新课堂结构和课堂形式，同时在安全性能上做出保障，帮助学校履行数据保护义务，确保学生和员工信息的安全。有孚网络以“物理-物理”“物理-云”为主、同城异地为辅，结合物理容灾、云容灾，可在其云基础架构上提供安全可靠的混合云部署。
不仅如此，有孚云还通过数据中心与云平台的有效搭建，做到快速满足客户的业务增长需求。此外，对于云计算数据中心来说，足够的算力支撑和超大规模的存储需求十分重要，有孚网络多年来致力于数据中心建设运维，完善的分布式环网能够实现PB级存储；一体化的同城/异地备份与容灾体系和传输带宽的精简使数据立即可用，IDC整体性能得到提高，实现了高效扩容，能有效解决海量数据的存储和高速计算的问题，促进了云平台各项业务的稳定运行。
与他人有效协作的能力对于学生来说至关重要，有孚云使所有用户可以轻松地跨多个平台访问资源，从而为开发协作技能奠定了坚实的基础。例如，学生可以在作业中与其他学生协作，而老师则实时提供反馈。有孚专有云能够提供高于传统计算数十倍的计算性能，允许即时反馈和评估过程。同时结合有孚AI和大数据应用，全面支持多种GPU应用程序、深度学习框架。
另外，有孚云拥有多用户、多任务支持并发处理的系统，高效、简捷、快速是其核心理念，旨在通过网络把强大的数据中心计算资源方便地分发到终端用户手中，保证良好的用户体验，突破了学生在小组内工作的障碍：学生不再需要在同一个地方进行小组项目，可以从云端的任何位置访问作业。
云课堂的推进还简化了教育者之间的协作。借助云技术，教师和管理员可以轻松共享课程计划，并可以在任何地方或任何时间共同制定课程计划。通过消息传递应用程序和其他格式，不同的学校和地区可以打破阻碍他们合作的障碍，进而形成一个全球化的教育社区。
有孚网络根据上海教育的需求和特点定制基于上海教育城域网（SEMAN）的上海教育云，为各级各类教育单位提供优质优价、 先用后付的教育云服务，并根据教育行业的特点不断优化教育云服务目录，提供符合教育行业的增值服务。此外，为提升教育用户整体IT效率，有孚专有云采用 YovoleStack作为云平台，对各个数据中心资源进行整合，通过云平台和数据中心管理软件协同运作，达到多数据中心融合；采用CloudCP作为云控制台，UBP作为数据中心管理软件，对多个地域的数据中心提供统一管理。
不仅如此，用户课程迁移到有孚云端后，将不再需要保留大量的运维人员来管理学校或地区的云，上海教育云具有高安全、弹性伸缩、按需购买等特点，减少了各高校自建云平台带来的资源、运维等成本，使地区和学校在许可证、硬件、电源和支持方面节约成本；同时，有孚云通过支持多租户的统一监控平台，对高校构建的各种云资源进行统一监控，减少了各高校在运维监控上的成本，学生或社会访客可通过教务网Cernet或互联网访问高校的各种业务，其他云运营商则可通过上海国定网络节点接入。
有孚网络同时还提供了全方面的安全运维服务：CA安全解决方案、漏洞扫描、应用防护WAF/WAD和云端高防等，并拥有资源管理、统计、监控调度、服务掌控等端到端的综合管理能力，保障定制化运维管理服务的实施。
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作为上海教育城域网的骨干核心节点之一，有孚云为学生、教师和管理员提供了许多益处，通过上海教委云网融合项目，有孚网络将持续为教育事业保驾护航，朝着教育信息化的战略愿景迈进。文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-508186.html
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