c语言每日一练(1)

这篇具有很好参考价值的文章主要介绍了c语言每日一练(1)。希望对大家有所帮助。如果存在错误或未考虑完全的地方,请大家不吝赐教,您也可以点击"举报违法"按钮提交疑问。

前言:
每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。

5道选择题:

1、执行下面程序,正确的输出是( )

#include<stdio.h>
int x=5,y=7;
void swap()
{
int z;
z=x;
x=y;
y=z;
} 
int main()
{
int x=3,y=8;
swap();
printf("%d,%d\n",x,y);
return 0;
} 

A.5,7     B.7,5    C.3,8    D.8,3

解析:根据代码分析,注意:虽然首先定义了两个全局变量x,y,但我们依然可以将局部变量的名称作x,y    我们从main进入程序,先在局部中定义x,y为3和8,swap函数的作用是将x和y的值进行交换,z是实现它们交换的中间变量。但是,但是,要注意的一点是,swap并没有传参,更没有传实参,也就是说,交换x,y是影响不到main函数中的,它交换的仅仅只是全局变量x,y    所以最后打印出来的结果为原来的数据,也就是3,8,选C

c语言每日一练(1),每日一练,c语言,c++,算法

c语言每日一练(1),每日一练,c语言,c++,算法

2、以下不正确的定义语句是( )
A: double x[5] = {2.0, 4.0, 6.0, 8.0, 10.0};
B: char c2[] = {'\x10', '\xa', '\8'};
C: char c1[] = {'1','2','3','4','5'};
D: int y[5+3]={0, 1, 3, 5, 7, 9};

解析:\x后面的数代表着是十六进制的数,而\或者是\0之后的数代表着是八进制的数,而八进制数只能是0~7,B显然不对,故选B

 3、 test.c 文件中包括如下语句,文件中定义的四个变量中,是指针类型的变量为【多选】( )


#define INT_PTR int*
typedef int* int_ptr;
INT_PTR a, b;
int_ptr c, d;

A.a    B.b    C.c     D.d

解析:根据宏定义的理解,我们直接将INT_PTR给替换成int*,则为int*a,b;故可以判断出,a为指针变量,b不是,而typedef int* int_ptr相当于是给int*取了个叫int_ptr的类型,是一个将int和*联合在一起的整体,故c,d为指针变量,选ACD

4、 若给定条件表达式 (M)?(a++):(a--) ,则其中表达式 M ( )
A: 和(M==0)等价 B: 和(M==1)等价 C: 和(M!=0)等价 D: 和(M!=1)等价

解析:(M)?(a++):(a--)的意思是,M为真即执行a++,为假执行a--。这里M的含义便是M不为0,M为真,M为0,则为假。那么一步步分析,A选项,M==0是M为0为真,错。B选项,M==1是M为1为真,错。C选项M!=0即当M不为0时为真,对。D选项M!=1当M不等于1时为真,错。综上所述,答案为C

5、有如下定义语句,则正确的输入语句是【多选】( )

int b;
char c[10];

 A: scanf("%d%s",&b,&c); B: scanf("%d%s",&b,c);
 C: scanf("%d%s",b,c); D: scanf("%d%s",b,&c);

解析:b是一个整型,c是一个字符数组,而只有数组的名字在9成9情况下代表着数组起始地址。而scanf的使用需要目标取地址,然后根据地址对目标内容修改,选项A:在这里,&c不是单一的c,故c此时不是首元素的地址,而是首元素,&c效果和单个c一样。故A对。选项B:&b没错,c没错,故B对。选项C,b错,没取地址,故C错。选项D和选项C犯了一样的错误,故D错。选AB

编程题1: 

​​​​​​打印从1到最大的n位数_牛客题霸_牛客网

c语言每日一练(1),每日一练,c语言,c++,算法

static int arr[100001];
int* printNumbers(int a,int*x)
{
int b = 1;
while (a)
{
b *= 10;
a--;
}
int c = 0;
for (c = 1; c < b; c++)
{
arr[c - 1] = c;
}
    *x=--b;
return arr;
}

编程题2:

计算日期到天数转换_牛客题霸_牛客网

c语言每日一练(1),每日一练,c语言,c++,算法

这道题简单解法其实将每个月的天数枚举出来,然后根据当前月份向前累加满月的天数,然后再加上当前月所在的天数。最终考虑平闰年的2 月份区别是否增加一天。
其中需要注意的是平年和闺年的判断,而且是闺年的月份大于2 的时候,也就是 2月走完,总天数才能加1比如2000年2月18日,虽然是闰年,但是2月都没走完那是不能加上闰年多出的一天的) 

#include<stdio.h>
int main()
{
int year = 0;
int month = 0;
int day = 0;
scanf("%d %d %d", &year, &month, &day);
int arr1[13] = { 0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };
int arr2[13] = { 0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31 };
int sum = 0;
int i = 0;
for (i = 1; i < month; i++)
{
if (year % 400 == 0 || (year % 4 == 0 && year % 100 != 0))
{
sum += arr2[i];
}
else
{
sum += arr1[i];
}
}
sum += day;
printf("%d", sum);
}

好了,今天的练习到这里就结束了,感谢各位友友的来访,祝各位友友前程似锦O(∩_∩)O文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-626236.html

到了这里,关于c语言每日一练(1)的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容,请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章,希望大家以后多多支持TOY模板网!

本文来自互联网用户投稿,该文观点仅代表作者本人,不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如若转载,请注明出处: 如若内容造成侵权/违法违规/事实不符,请点击违法举报进行投诉反馈,一经查实,立即删除!

领支付宝红包 赞助服务器费用

相关文章

  • c语言每日一练(10)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1、如果 x=2014 ,下面函数的返回值是( )  A、20   B、21    C、

    2024年02月11日
    浏览(27)
  • c语言每日一练(9)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1、以下 scanf 函数调用选项中, 错误的是( ) A、scanf(\\\"%s\\\",a[0].n

    2024年02月12日
    浏览(26)
  • c语言每日一练(13)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,上学期间将看学业情况更新。 1、程序运行的结果为() A、1    B、2    C、2.9    D、3 解析:简单题,考察的是你对于整型变量

    2024年02月10日
    浏览(29)
  • c语言每日一练(15)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,上学期间将看学业情况更新。 1、程序运行的结果为() A、1,5      B、2,5      C、1,6     D、2,6 解析:首先定义sum和pad为5,接

    2024年02月07日
    浏览(26)
  • c语言每日一练(11)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1.执行完下面一段程序后输出的值是() A、1     B、2     C、

    2024年02月11日
    浏览(24)
  • c语言每日一练(6)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1、如下程序的功能是( ) A、 测字符数组ch的长度 B、 将数字字

    2024年02月13日
    浏览(26)
  • C语言每日一练(1)

    题目: 有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 程序分析: 可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 程序源代码: 以上实例输出结果为: 题目: 企业发放的奖金根据利润提成。利

    2024年02月12日
    浏览(38)
  • C语言每日一练(二)

    解法一:在原链表中删除Node.next=next的节点 注意:当头节点的val==val时,要改变头节点的位置 解法二:创建新的指向头尾的链表 注意:这里如果写head的话,当一个节点是要删除的节点,头节点还是那个删除的节点。 解法一:创建新链表,对新链表进行头插 解法二:定义三个

    2024年02月08日
    浏览(25)
  • c语言每日一练(5)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1、下面代码的结果是:( ) A. a = 8 b = 23 c = 8      B. a = 9 b= 23 c =

    2024年02月13日
    浏览(68)
  • c语言每日一练(1)

    前言: 每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。 1、执行下面程序,正确的输出是( ) A.5,7     B.7,5    C.3,8   

    2024年02月14日
    浏览(28)

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

博客赞助

微信扫一扫打赏

请作者喝杯咖啡吧~博客赞助

支付宝扫一扫领取红包,优惠每天领

二维码1

领取红包

二维码2

领红包