前言:
每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,暑假时三天之内必有一更,到了开学之后,将看学业情况更新。
五道选择题:
1、如下程序的功能是( )
#include <stdio.h>
int main()
{
char ch[80] = "123abcdEFG*&";
int j;
puts(ch);
for (j = 0; ch[j] != '\0'; j++)//1
if (ch[j] >= 'A' && ch[j] <= 'Z')//2
ch[j] = ch[j] + 'e' - 'E';//3
puts(ch);
return 0;
}
A、 测字符数组ch的长度
B、 将数字字符串ch转换成十进制数
C、 将字符数组ch中的小写字母转换成大写 D、 将字符数组ch中的大写字母转换成小写
解析:观察代码构成,发现主要部分为代码1,2,3。先看代码1,代码1的意思是,只要字符不为'\0'它就会遍历下去,所以代码1这个循环会将字符串ch给遍历一遍。继续观察,循环里包含着代码2,代码2包含着代码3。代码2是个if表达式,进入代码3的条件是对应字符为大写字母,最后看下代码3,要注意的一点:a的ASCII码值为97,A的ASCII码值为65,大小写字母之间的ASCII码值是定值为32,因此,可以看出代码3的作用是将大写字母转化为小写字母,综上所述,该函数的作用是将字符串中的大写字母转化为小写字母。故选D
2、以下程序运行时,输入 1abcedf2df<回车> 的输出结果是( )
#include <stdio.h>
int main()
{
char ch;
while ((ch = getchar()) != '\n')//1
{
if (ch % 2 != 0 && (ch >= 'a' && ch <= 'z'))//2
ch = ch - 'a' + 'A';//3
putchar(ch);
}
printf("\n");
return 0;
}
A、 1abcedf2df B、 1ABCEDF2DF
C、 1AbCEdf2df D、 1aBceDF2DF
解析:这道题与上一道题类似。观察代码,发现主要构成为代码1,2,3。可以看出代码1通过getchar将我们输入的字符串依次分解为一个个字符,并令这一个个字符依次进入代码2判定下一步操作。
看到代码2,发现代码2进入的条件得是小写字母,且对应的ASCII码值不能被2整除,a的ASCII码值为97,因此a,c,e,g......便可以进入到代码3。代码3的作用可以看出是将小写字母转化为大写字母。综上所述,我们输入 1abcedf2df<回车> 1,2不会进入,保留原样,a,c,e均被转化为大写字母,所以最后的结果为1AbCEdf2df,故选C
3、以下对C语言函数的有关描述中,正确的有【多选】( )
A、 在C语言中,一个函数一般由两个部分组成,它们是函数首部和函数体
B、 函数的实参和形参可以是相同的名字
C、 在main()中定义的变量都可以在其它被调函数中直接使用
D、 在C程序中,函数调用不能出现在表达式语句中
解析:基础题,A选项是定义了,对。形参和实参可以同名,形参可以理解为实参的一份临时拷贝,在计算机存储上它们的空间是相互独立,互不影响的,故B对。当函数有返回值时是可以在其他被调函数中使用的,故C错。D选项和C错的一样。综上所述,答案为AB
4、在上下文及头文件均正常的情况下,下列代码的输出是( )
#include<stdio.h>
void print(char* s)
{
if (*s)
{
print(++s);
printf("%c", *s);
}
}
int main()
{
char str[] = "Geneius";
print(str);
return 0;
}
A、suiene B、neius C、run-time error D、suieneG
解析:使用了递归调用的方式逆序打印字符串,但因为先++后使用的原因最后一个字符是打印不出来的,所以答案选A
5、给定 fun 函数如下,那么 fun(10) 的输出结果是( )
int fun(int x)
{
return (x == 1) ? 1 : (x + fun(x - 1));
}
A、 0 B、 10 C、 55 D、 3628800
解析: 观察代码,发现当x等于1时,返回值1,不为1则递归调用。10这个数有点大,我们用3先走进去试一下,3走进去,发现不为1,走(3+fun(3-1)),所以fun(3)=(3+fun(3-1))。fun(2)接着走,2不等于1,走(2+fun(2-1)),所以fun(2)=(2+fun(2-1)),1等于1返回1,所以fun(1)=1,fun(2)=(2+1),fun(3)=3+2+1,可以看出,是个等差数列。
故fun(10)=1+2+3+4+.....+10结果为55,答案为C
编程题1:
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思路:两个循环,一个循环找最大。一个循环来比较,有则返回最大元素下标,无则返回-1
int dominantIndex(int* nums, int numsSize) {
int max = 0;
int i = 0;
int max_order = 0;
for (i = 0; i < numsSize; i++)
{
if (max < nums[i])
{
max = nums[i];
//找数组最大值
max_order = i;
//储存最大值的下标
}
}
for (i = 0; i < numsSize; i++)
{
if (max < nums[i] * 2 && max_order != i)
//不能够和自己比
{
return -1;
}
}
return max_order;
}
编程题2:
图片整理_牛客题霸_牛客网
思路:简单的排序问题,以升序排序即可,可以使用冒泡排序,但没必要,我们有更好qsort函数,qsort函数直接快排,不仅效率高,而且方便。
不明白如何使用qsort函数的宝子们,可以看下博主之前写的博客
手把手教你使用qsort函数_大海里的番茄的博客-CSDN博客文章来源:https://www.toymoban.com/news/detail-644753.html
#include <stdio.h>
#include<string.h>
int cmp_char(const void* c1, const void* c2)
{
return (*(char*)c1) - (*(char*)c2);
}
int main()
{
char a[1001] = { 0 };
gets(a);
//获得字符串
int len = strlen(a);
//计算字符串长度
qsort(a, len, sizeof(char), cmp_char);
//使用快排函数
printf("%s", a);
}
好了,今天的练习到这里就结束了,感谢各位友友的来访,祝各位友友前程似锦O(∩_∩)O文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-644753.html
到了这里,关于c语言每日一练(6)的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容,请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章,希望大家以后多多支持TOY模板网!