前言：
每日一练系列，每一期都包含5道选择题，2道编程题，博主会尽可能详细地进行讲解，令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新，暑假时三天之内必有一更，到了开学之后，将看学业情况更新。
五道选择题：
1、下列定义数组的语句中正确的是【多选】（ ）
A、
#define size 10
char str1[size], str2[size+2];B、char str[]; C、int num['10'];
D、int n=5; int a[n][n+2];
解析：在c中数组长度的初始化只能是常量，不能为变量，也就是说，c语言不支持变长数组。不过想要在c中使用变长数组还是有办法的，通过指针可以实现，这里就先不提，知道数组长度初始化在c中只能为常量即可 选项A将str1初始化为size，size是个宏定义，在编译的过程中会直接被对应内容替换掉，在这里它的对应内容为10，因此把它看作10即可。10是个常量，没问题。又将str2初始化为了size+2，常量+常量本质还是常量，没问题。A正确。
B选项非法定义，当未对数组进行初始化时，必须定义数组的长度，B错。C选项，将数组的长度定义为字符10，字符10的本质是ASCII码值，可看作常量，C正确。D选项，使用变量n初始化数组a的长度是不符合c语言的规则的，故D错。综上所述，答案为AC
2、已知 i，j 都是整型变量，下列表达式中，与下标引用 X[i][j] 不等效的是【多选】（ ）
A、*(X[i]+j) B、*(X+i)[j] C、*(X+i+j) D、*(*(X+i)+j)
A、*(X[i]+j) B、*(X+i)[j] C、*(X+i+j) D、*(*(X+i)+j)
解析：从这张图片可以看出，[]和()的优先级为1，解引用*的优先级为2。那么我们就根据优先级来做题。目标是找到与下标引用 X[i][j] 不等效的，x[i][j]取x数组第i行第j列的元素。
看到A选项，先走x[i]那么就是第i行，再走被包裹在括号内的+j，故走到第i行第j列的地址，再解引用得到内容，故与目标等效，故不选A。走到B，()和[]优先级相同从左往右即可，但*的优先级最低，最后走，故走出来为**((x+i)+j)，显然越界，不等效，选B。
C选项，X是二维数组的数组名，数组名相当于第一行的地址，X+i+j，跳过了i+j行，就越界了，不等效，选C。D选项，*(x+i)走到第i行，第0列，受到解引用*的影响，+j相当于走到第j列，再解引用，故得到第i行第j列的元素，等效，故不选D。综上所述，答案为BC
3、二维数组X按行顺序存储，其中每个元素占1个存储单元。若 X[4][4] 的存储地址为0xf8b82140 X[9][9] 的存储地址为 0xf8b8221c ,则 X[7][7] 的存储地址为（ ）
A、0xf8b821c4 B、0xf8b821a6 C、0xf8b82198 D、0xf8b821c0
解析：这道题是有难度的，需要有足够的细心。首先，我们在计算数组对应的存储地址时，应该要知道数组一行到底有多长。设二维数组X一行的长度为n，x[9][9]-x[4][4]=5n+5，观察发现，两个地址之间只有后三位不同，那么只需要看后三位，21c-140，由于是十六进制的，我们得先把它们转换为10进制，(2*16*16+1*16+12*1)-(1*16*16+4*16+0*1)=(512+16+12)-(256+64+0)=(540)-(320)=220=5n+5，所以n=43。
这个数组一行有43个元素，目标是计算出x[7][7]的地址，设x[7][7]的地址为z，那么x[7][7]的地址-x[4][4]的地址就会等于z-0xf8b82140=3n+3，故z=0xf8b82140+132，132转换为十六进制为84，所以最后z=0xf8b821c4，所以答案为A
4、下列代码运行后的结果是什么（ ）
#include<stdio.h>
int main()
{
char a = 'a', b;//1
printf("%c,", ++a);//2
printf("%c\n", b = a++);//3
return 0;
}A、b,b B、b,c C、a,b D、a,c
解析：基础题，但不少人会错误的把代码1看作逗号表达式，以为只定义了一个a，展开来写，代码1可写作char a='a'；char b；一共定义了两个字符变量，代码2先++后使用，打印出'b'。代码3先使用后++，字符变量b最终被赋值为'b'，故打印出'b'，所以答案选A
5、求函数返回值，传入 -1 ，则在64位机器上函数返回（ ）
int func(int x)
{
int count = 0;
while (x)
{
count++;
x = x&(x - 1);//与运算
}
return count;
}A、死循环 B、64 C、32 D、16
解析：先看代码构成，一个循环，一个循环计数器，最后返回循环的次数。与运算，一起为1才为1，否则为0，操作的是补码。传入了-1，-1的原码为10000.....00001，反码为11111.....11110，补码为11111.....11111，每次与比自己小1的数&运算，都会将自己的一位给修改为0，一共修改32次，全为0循环停止，因为int只能够存放4个字节，32个位故最后值为32。跟64位机器没半毛钱关系。选C
编程题1：
力扣（LeetCode）官网 - 全球极客挚爱的技术成长平台
思路：numsSize 大小的数组，其中每个元素的数据在 [1, numsSize] 区间之内，以数组元素的绝对值作为下标，将对应位置的数据置为负数 比如 0 号位置是 3 ，则把 3 号位置的数据重置为负值，等到数组遍历重置完毕，只有缺失的这个数字对应的位置保留正数，其他出现过的数字位置都会是负数， 要注意不要重复设置负数，因为负负得正。
举个例子int a[4]={1,2,3,3};4是丢失的，走到1，把第一个位置也就是下标为0的位置变为1的负数，走到2，把第二个位置也就是下标为1的位置变为2的负数，走到3把下标为2的位置变为负数，还是走到3继续把下标为2的位置变为负数，最后就会发现，下标为3的位置不是负数，+1得缺失的数。
综上所述，两次遍历搞定，一次遍历把数据对应的下标对应的位置变为负数，第二次遍历找非负位置的下标即可
int* findDisappearedNumbers(int* nums, int numsSize, int* returnSize){
int i=0;*returnSize=0;
int*new=(int*)malloc(sizeof(int)*numsSize);
//创建数组
for(i=0;i<numsSize;i++)
{
int tmp=abs(nums[i]);
//下标不能为负数
tmp-=1;
//因为是1到n的范围，对应的下标减1才能得到
nums[tmp]=-abs(nums[tmp]);
//把对应下标变为负数，用绝对值避免负负得正
}
for(i=0;i<numsSize;i++)
{
if(nums[i]>0)
{
new[*returnSize]=i+1;
//+1得对应的位置
(*returnSize)++;
}
}
return new;
//返回数组
}编程题2：
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思路：遍历一遍，是1话计数器就加1，一旦不是1，就与之前储存的最多连续1次数比较，若计数器上的更大则更新，然后将计数器归零继续计算连续1的个数。 需要注意的一点便是，出来之后还要再比较一次，避免数组的最后是一串连续的1导致漏判文章来源：https://www.toymoban.com/news/detail-647125.html
int findMaxConsecutiveOnes(int* nums, int numsSize){
int i=0;int count=0;int max=0;
for(i=0;i<numsSize;i++)
{
if(nums[i]==1)
{
count++;
}
else
{
max=max>count?max:count;
//比较当前连续的次数和之前连续的次数，大的赋值给max
count=0;
}
}
max=max>count?max:count;
//出来之后再判定一次，避免漏判
return max;
}好了，今天的练习到这里就结束了，感谢各位友友的来访，祝各位友友前程似锦O(∩_∩)O文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-647125.html
到了这里，关于c语言每日一练(7)的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容，请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章，希望大家以后多多支持TOY模板网！
