nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9

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利用计算机网络的便利,开发一套基于nodejs的大学生信息管理系统,将会给人们的生活带来更多的便利,而且在经济效益上,也会有很大的便利!这可以节省大量的时间和金钱。学生信息管理系统是学校不可缺少的一个环节,其内容直接关系到学生、教师和管理者。系统主要完成个人中心、学生管理、教师管理、公告通知管理、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课程成绩管理、毕业信息管理、学生考勤管理、综合素质管理等功能。方便管理员随时随地,只要计算机联网,就可以对学生信息进行管理。同时,也可以方便的查询自己的学生信息。 开发语言 node.js
框架:Express
前端:Vue.js
数据库:mysql 
数据库工具:Navicat
开发软件:VScode 
本论文对学生信息管理系统的需求分析、功能设计、系统设计进行了详细的阐述,并对系统的总体设计进行了阐述,并对各功能的实现和主要功能进行了说明,并附上了相应的操作界面图。
用户个人资料的查询和修改,将会对所有用户的个人资料进行增、删、改、查:第一,使用者输入使用者的用户名、密码,将会进行存在性与及耦合性检查,并于使用者登入系统时,进行身份验证,以避免因非使用者操作或其它违规行为而造成的非法登录行为;第二,进入该界面后,可以查询、更改自己的信息。nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9,vue.js,elementui,前端nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9,vue.js,elementui,前端nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9,vue.js,elementui,前端nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9,vue.js,elementui,前端nodejs+vue+elementui学生档案信息管理系统_06bg9,vue.js,elementui,前端
管理员功能:第一、在网站的后台,管理员可以对教师和学生的个人资料进行全面的管理,如增添、修改、删除、查询等。
系统的运行过程:通过对学生信息管理体系的分析和对比,并结合实际情况提出了一些建议。
采用面向对象的思维方式,以符合实际的功能与性能要求,并进行了创新。为了提升学生信息管理的自动化和友善性的学生信息管理系统。
本文提出了一种基于面向对象的思想方法,以适应系统的实际功能与性能要求。为了使学生信息管理更具自动化和亲和力,在对学生信息进行简单的需求分析之后,将其分为三大功能模块,分别为管理员、教师和学生
人类现已进入21世纪,科技日新月异,经济、信息等方面都取得了长足的进步,特别是信息网络技术的飞速发展,对政治、经济、军事、文化等方面都产生了很大的影响。
利用计算机网络的便利,开发一套基于nodejs的大学生信息管理系统,将会给人们的生活带来更多的便利,而且在经济效益上,也会有很大的便利!这可以节省大量的时间和金钱。学生信息管理系统是学校不可缺少的一个环节,其内容直接关系到学生、教师和管理者。系统主要完成个人中心、学生管理、教师管理、公告通知管理、课程类型管理、课程信息管理、选课信息管理、课程成绩管理、毕业信息管理、学生考勤管理、综合素质管理等功能。方便管理员随时随地,只要计算机联网,就可以对学生信息进行管理。同时,也可以方便的查询自己的学生信息。
本论文对学生信息管理系统的需求分析、功能设计、系统设计进行了详细的阐述,并对系统的总体设计进行了阐述,并对各功能的实现和主要功能进行了说明,并附上了相应的操作界面图。
目  录
第一章 绪  论    1
1.1研究背景    1
1.2研究目的及意义    1
1.3研究方法    2
第二章 开发平台及环境简介    3
2.1nodejs技术    3
2.2 vue框架    3
2.3 MySQL数据库    3
2.4 B/S体系结构介绍    4
第三章 系统分析    5
3.1可行性分析    5
3.1.1技术可行性    5
3.1.2经济可行性    5
3.1.3操作可行性    5
3.2需求分析    5
3.3系统流程的分析    7
3.3.1 登录流程    7
3.3.2系统操作流程    8
第四章 系统设计    10
4.1总体功能设计    10
4.2 数据库E-R图设计    10
4.3数据库的表的设计与开发    12
第五章 系统运行    19
5.1系统登录实现    19
5.2管理员模块实现    20
5.3学生管理实现    22
5.4教师管理实现    23
第六章 系统测试    27
6.1 系统测试运行环境    27
6.2 系统测试    27
6.3 测试运行记录    28
6.4系统运行与维护    28
结  论    30
参考文献    31
致  谢    32文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-647431.html

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