c语言每日一练(15)

这篇具有很好参考价值的文章主要介绍了c语言每日一练(15)。希望对大家有所帮助。如果存在错误或未考虑完全的地方,请大家不吝赐教,您也可以点击"举报违法"按钮提交疑问。

前言:
每日一练系列,每一期都包含5道选择题,2道编程题,博主会尽可能详细地进行讲解,令初学者也能听的清晰。每日一练系列会持续更新,上学期间将看学业情况更新。

 五道选择题:

1、程序运行的结果为()

#include<stdio.h>
int main()
{
int pad = 0; int pAd = 0;
int sum = 5;
pad = 5;
pAd = (sum++,pAd++, ++pAd);
printf("%d %d\n", pAd,pad);
}

A、1,5      B、2,5      C、1,6     D、2,6

解析:首先定义sum和pad为5,接着是一串逗号表达式,从左往右进行,最后的值为最后一个表达式,我们可以走一下,sum++,令sum为6,pAd++,令pAd=1(注意:这里不用什么前置后置,你可以把逗号表达式之间的表达式看作一个单独的区块,计算机会执行完这个区块的内容才去执行别的),最后一步可以看作pAd=(++pAd),独立区块++pAd先执行,令pAd为2,,pad一直为5,所以最后打印出来的结果为,2,5,选B

前置后置结果一致 ,证明可以看作独立区块

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 2、程序运行的结果为()

#include <stdio.h>
int sum(int a)
{
    int c = 0;
    static int b = 3;
    c += 1;
    b += 2;
    return (a + b + c);
}
int main()
{
    int i;
    int a = 2;
    for (i = 0; i < 5; i++) 
    { 
        printf("%d ", sum(a)); 
    } 
} 

A、 8 8 8 8 8          B、 9 11 13 15 17                 C、10 12 14 16 18          D、8 10 12 14 16 

解析:观察sum可以发现,它返回的值为a+b+c的和,而sum没有对a进行额外操作,所以每次a都是2;c每次进来都会被重定义为0,再c+=1,所以c每次都为1,再说下b,b是static类型的变量,也就是说b的生命域是全局的且它只会被定义一次,第一次b被定义为3,接着b+=2令b为5,第二次b+=2,令b为7,第三次,b为9,第四次b为11,第五次b为13,而a+c始终为3,所以最后打印的结果为3+5 3+7 3+9 3+11 3+13 =8 10 12 14 16选D

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3、关于if语句说法正确是( )
A、if语句后面只能跟一条语句
B、if语句中0表示假,1表示真,其他无意义
C、if语句时一种分支语句,可以实现单分支,也可以实现多分支
D、else语句总是和它的对其的if语句匹配 

解析:A选项错误,if后面可以根很多条语句,有{}即可。B选项错误,太片面了,c语言中非0的语句均为真。C选项正确,else if就是多分支。D选项错误,没有括号的情况默认和最近的匹配。

4、程序运行的结果为()

#include<stdio.h>
int func(int a)
{
    int b;
    switch (a)
    {
        case 1: b = 30;
        case 2: b = 20;
        case 3: b = 16;
        default: b = 0;
    }
    return b;
}
int main()
{
  int x=3
  printf("%d",func(x));
}


A、 30    B、20    C、16    D、0

解析:switch中要如果没有break中止就会顺着走下去,这道题就是这样,它的case语句中均没有break,那么它就会顺着走下去,一直走到最后的b=0,所以最后返回的值也是0,选D

c语言每日一练(15),每日一练,c语言,算法,数据结构 5、程序运行的结果为()

#include <stdio.h>
int main()
{
   int a = 0, b = 0;
    // for循环将a和b的初始值均设置为1
   for (a = 1, b = 1; a <= 100; a++)
   {
   		if (b >= 20) break;

   		if (b % 3 == 1)
   		{
			b = b + 3;
			continue;
   		}

  		 b = b-5;
   }
   printf("%d\n", a);
   return 0;
}

A、7   B、8   C、22   D、死循环 

解析:观察代码可以发现主体部分是个循环,目标是打印出a的值,而a的值只会在循环结束时才会++,那么不难看出,完整进行循环的次数+1(为什么+1,因为跳出循环前a先++之后才执行break)就是a的值,b>=20会跳出循环,而b若%3==1就会增3,由于遇到了continue,所以b就会一直加3直到>=20,可以看出加7次3,b就会>=20,所以完整的循环进行了7次,所以最后a为8,选B 

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编程题1:

单词分析 - 蓝桥云课 (lanqiao.cn)

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思路:只需判断小写字母且一共有26个字母,所以创建一个长度为26的整型数组来储存每个字母出现的次数,接着比较得出最大即可,需要注意的一点就是记得储存对应的下标 

int main(int argc, char *argv[])
//这个参数不用看它,你就把它当作没有即可
{
int count[26]={0};
//分别储存26个字母的出现次数
char ch=0;
while((ch=getchar())!='\n')
{
  count[ch-'a']++;
  //对应字母-'a'可以得到对应的下标
}
int i=0;int max=0;int max_i=0;
for(i=0;i<26;i++)
{
   if(count[i]>max)
   {
     max=count[i];//储存最多出现次数
     max_i=i;//下标也储存
   }
}
printf("%c\n%d",max_i+'a',max);
}

编程题2: 

门牌制作 - 蓝桥云课 (lanqiao.cn)

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提示:%10操作可以将数的最后一位取出,/10操作可以把数的最后一位删除 文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-724248.html

#include <stdio.h>
int main()
{
  int i=0;int count=0;
  for(i=1;i<=2020;i++)
  {
    int number=i;
    while(number)
    {
      if(number%10==2)
      {
        count++;
      }
      number/=10;
    }
  }
  printf("%d",count);
  return 0;
}

到了这里,关于c语言每日一练(15)的文章就介绍完了。如果您还想了解更多内容,请在右上角搜索TOY模板网以前的文章或继续浏览下面的相关文章,希望大家以后多多支持TOY模板网!

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