thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o

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学生心里测试分析系统由管理员和学生、教师交互构成。学生对于本系统的使用,学生可以通过系统注册、登录,修改个人信息,查看交流区、心理测试卷、新闻资讯等功能。
教师对于本系统的使用,教师可以通过系统注册、登录,修改个人信息,对心理测试卷、试题、测试等操作。
管理员模块,管理员登录进后可对系统的所有功能进行管理,具体如下: 
(1)学生和教师登录注册模块:所有学生和教师在使用本系统前都要进行登录操作,登录成功后才能进入系统做其它操作。如果学生和教师还没有登录账号就先注册一下然后再登录。
(2)学生管理模块:管理员可以对学生信息进行查看和修改等操作。
(3)教师管理模块:管理员添加教师信息进行修改、删除等操作。thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端thinkphp+vue+mysql大学生心理健康测试分析系统g4i4o,vue.js,mysql,前端
运行环境:phpstudy/wamp/xammp等
开发语言:php
后端框架:Thinkphp5
前端框架:vue.js
服务器:apache
数据库:mysql
数据库工具:Navicat/phpmyadmin


学校规模越来越大,同时信息量也越来越庞大,人工管理显然已无法应对时代的变化,而学生心里测试分析系统能很好地解决这一问题,轻松应对学生心里测试分析,既能方便学生对交流区、心理测试卷信息等功能的查看,又能加快教师的工作效率,取代人工管理是必然趋势。
本毕业设计的内容是设计并且实现一个基于thinkphp框架的学生心里测试分析系统。它是在Windows下,以MYSQL为数据库开发平台,php语言,Tomcat网络信息服务作为应用服务器。学生心里测试分析系统的功能已基本实现,主要包括学生、教师、试题、交流区、心理测试卷、测试等。
论文主要从系统的分析与设计 、数据库设计和系统的详细设计等几个方面来进行论述,系统分析与设计部分主要论述了系统的功能分析、系统的设计思路,数据库设计主要论述了数据库的设计,系统的详细设计部分主要论述了几个主要模块的详细设计过程。
|-application 应用目录 是整个网站的核心
|---|---index 前台目录
|---|-----|---controller 控制器
|---|-----|---model 数据模型
|---|-----|---view 页面
|---|---admin 后台目录
|-extend 扩展类库目录
|-public 静态资源和入口文件
|---|---static 存放静态资源 css、js、img
|---|---index.php 入口文件
|-runtime 网站运行临时目录
|-tests 测试目录
|-thinkphp TP框架的核心文件
|---|---lang 语言包
|---|---library TP核心文件里面的核心文件
|---|---tpl 模板页面
|-vendor 第三方扩展目录

目  录
目  录     I
1绪论    2
1.1 课题研究的背景    3
1.2 课题研究的意义    4
1.3 本文主要工作    5
2 关键技术介绍    6
2.1 php简介    7
2.2 thinkphp框架介绍    8
2.3 MYSQL数据库    9
2.4 MySQL环境配置    10
2.5 B/S架构    11
3 需求分析与可行性分析    12
3.1功能需求分析    13
3.1.1学生模块用例图    14
3.1.2管理员模块用例图    15
3.1.3教师模块用例图    16
3.2 系统业务流程分析    17
3.3系统非功能需求分析    18
3.4 可行性分析    19
4 系统设计    20
4.1 系统总体架构    21
4.2数据库设计    22
4.2.1 数据库E/R图    23
4.2.2 数据库表    24
5系统实现    25
5.1管理员功能模块    26
5.2学生功能模块    27
5.3教师功能模块    28
5.4系统功能模块    28
6 系统测试    29
6.1测试方法    30
6.2测试用例    31
6.3 测试总结    32
7总结及展望    33
7.1 总结    34
7.2 展望    35
参考文献    36
致谢    37文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-810389.html

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