基于微信小程序的高校课堂教学管理系统设计与实现

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一.前言

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移动手机的普及和宽带技术的发展,给传统互联网带来了巨大的变他,改变了现代人的学习,生活及工作方式。教育方式也不仅仅局限于传统模式下固定课堂的方式由老师传授知识。将传统教学模式和移动互联网相结合,建立起新兴的,适应现代化的,更加便捷的移动在线教育模式。将传统教学模式与新兴的移动互联网模式相结合,利用互联网丰富的资源,生动新颖的交互性,开发一套适应现代信息化教学要求的移动端在线学习系统势在必行。及时课堂互动和反馈对于教学有着积极意义,如何将移动终端应用到教学中,为学生创造智能的学习环境,优化课堂教学过程,改善教学质量,是教育技术领域不断探索和研究的热点。而如何构建一个功能完善、互动良好、资源丰富的移动学习软件平台就是个非常有意义的课题。本文将结合移动互联网技术与智能终端技术,构建基于智能终端的移动课堂学习系统,满足当下移动课堂教学的实际需求。目前现有系统存在的问题是:借助于浏览器的系统加载缓慢,大大降低了效率。而建立在 APP 平台上需要下载软件,非常的不便,而且开发周期长,需要适应不同操作系统。微信如今被大众广泛的应用,具有灵活性强、便捷性高的特点,同时微信支持众多小程序的开发,为开发者们提供了一个良好的开发空间。因为这些优点,所以应用范围越来越广泛,成为各行各业开发平台的首选。实现的主要模块:课程资源模块、课堂测试模块、论坛互动模块等。


二.技术环境

jdk版本:1.8 及以上
ide工具:Eclipse或者 IDEA,微信小程序开发工具
数据库: mysql5.7 (必须5.7)
编程语言: Java
tomcat: 7.0 及以上
java框架:SSM
maven: 3.6.1
详细技术:HTML+CSS+JAVA+SSM+MYSQL+VUE+MAVEN+微信开发工具


三.功能设计

考虑到实际生活中在高校课堂教学管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统分为小程序端模块和后台管理员模块,权限按管理员,教师和学生这三类涉及用户划分。
(a) 管理员;管理员使用本系统涉到的功能主要有首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程分类管理、课程资源管理、互动论坛、系统管理等功能。管理员用例图如图所示。
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(b) 教师主要包括首页、个人中心、课程资源管理、试题管理、课堂测试管理等功能进行详细操作。教师用例图如图所示。
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© 学生进入小程序可以实现首页、课程资源、测试、互动论坛、我的等功能,在我的页面可以对个人中心、我的收藏管理、测试记录、错题本、我要发贴、我的发贴等功能进行详细操作。学生用例图如图所示。
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系统总体功能结构图如下所示:
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程序上交给用户进行使用时,需要提供程序的操作流程图,这样便于用户容易理解程序的具体工作步骤,现如今程序的操作流程都有一个大致的标准,即先通过登录页面提交登录数据,通过程序验证正确之后,用户才能在程序功能操作区页面操作对应的功能。
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四.数据设计

开发一个系统也需要提前设计数据库。这里的数据库是相关数据的集合,存储在一起的这些数据也是按照一定的组织方式进行的。目前,数据库能够服务于多种应用程序,则是源于它存储方式最佳,具备数据冗余率低的优势。虽然数据库为程序提供信息存储服务,但它与程序之间也可以保持较高的独立性。总而言之,数据库经历了很长一段时间的发展,从最初的不为人知,到现在的人尽皆知,其相关技术也越发成熟,同时也拥有着坚实的理论基础。本系统主要实体属性图如下所示:
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五.部分效果展示

5.1用户微信端实现效果

登录,用户通过输入账号和密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作,如图所示。
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用户登陆小程序端,可以对首页、课程资源、测试、互动论坛、我的等功能进行详细操作,如图所示。
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课程资源,在课程资源页面可以查看课程名称、课程分类、图片、视频、发布时间、教师工号、教师姓名、资源介绍等信息,并根据需要进行评论或收藏操作;如图所示。
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学生在测试页面可以进行在线答题测试操作,如图所示。
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学生在错题本页面可以查看到自己答错题目的信息,如图所示。
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学生,在我的页面可以对个人中心、我的收藏管理、测试记录、错题本、我要发贴、我的发贴等详细信息进行操作,如图所示。
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5.2后台管理端实现效果

管理员模块

管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、教师管理、学生管理、课程分类管理、课程资源管理、互动论坛、系统管理等功能进行详细操作,如图所示。
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教师模块

教师登陆系统后,可以对首页、个人中心、课程资源管理、试题管理、课堂测试管理等功能进行详细操作。
课程资源管理,在课程资源管理页面可以对索引、课程名称、课程分类、课程视频、发布时间、资源图片、教师工号、教师姓名等内容进行详情,修改,查看评论或删除操作,如图所示。
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试题管理,在试题管理页面可以对课堂测试、试题名称、分值、答案、类型等内容进行修改和删除操作,如图所示。
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课堂测试管理,在课堂测试管理页面可以对索引、课堂测试名称、测试时长(分钟)、课堂测试状态等内容进行详情,修改和删除操作,如图所示。
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最后

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