摘 要
随着电子商务快速发展世界各地区,各个高校对图书馆也起来越重视.图书馆代表着一间学校或者地区的文化标志，因为图书馆丰富的图书资源能够带给我们重要的信息资源，图书馆管理系统是学校管理机制重要的一环，,面对这一世界性的新动向和新问题,图书馆如何适应新的时代和新的潮流,开展有效的信息服务工作,完成时代赋予的新使命?本文就这一问题谈谈几点粗浅的看法.扩大业务范围,更新服务内容.信息社会的到来已经向图书馆传统的服务方式提出了新的挑战;图书馆已经不是,也不可能是 传统观念的图书馆,而将成为社会公用信息，本系统包含了2个学生，即管理员和学生
管理员权限主要实现了管理员服务端；首页、个人中心、学生管理、座位信息管理、自习室分类管理、座位预约管理、学院分类管理、专业分类管理、留言板管理、系统管理，学生微信端；首页、座位信息、座位预约、我的等功能，基本上实现了整个图书馆自习室座位预约小程序信息管理的过程。本系统在一般图书馆自习室座位预约的基础上增加了最新信息的功能方便学生快速浏览，是一个高效的、动态的、相互友好的图书馆自习室座位预约小程序。
该系统里充分综合应用Mysql数据库、JAVA等相关知识。网页界面的构成，具备简单易懂、便捷等特征。设计过程中，第一，静态页面的制作需要应用语言，以及APP的美工，在这些方面均收获了较好的成绩。第二，针对微信开发者等技术动态编程以及数据库进行努力学习和大量实践，并运用到了APP的建设中。
关键词 ：图书馆自习室座位预约小程序；Java技术；Mysql数据库；SSM框架 ；微信开发者
Abstract
With the rapid development of e-commerce in various regions of the world, colleges and universities are paying more and more attention to libraries. Libraries represent the cultural symbol of a school or region, because the rich book resources of libraries can bring us important information resources. Library management system is an important part of the school management mechanism. Facing this new trend and new problem in the world, the library management system has become an important part of the school management mechanism, How does the library adapt to the new era and new trend, carry out effective information service, and accomplish the new mission entrusted by the times? This paper discusses some superficial views on this issue. Expanding the scope of business, updating the service content. The arrival of the information society has put forward new challenges to the traditional service mode of the library; the library is not, and can not be, the traditional concept of the library, And will become public information, the system contains two students, namely administrators and students
Administrator authority mainly realizes the Administrator Server; home page, personal center, student management, seat information management, study room classification management, seat reservation management, college classification management, professional classification management, message board management, system management, student wechat; home page, seat information, seat reservation, my and other functions, basically realizes the whole library study room Seat reservation applet information management process. This system adds the function of the latest information on the basis of the general library study room seat reservation, which is convenient for students to browse quickly. It is an efficient, dynamic and friendly library study room seat reservation small program.
The system fully integrated application of MySQL database, Java and other related knowledge. The composition of the web interface is easy to understand and convenient. In the design process, first, the production of static page needs application language, as well as the art of app, which has achieved good results in these aspects. Second, for wechat developers and other technology dynamic programming and database to study hard and a lot of practice, and applied to the construction of app.
Key words: Library study room seat reservation applet; Java technology; MySQL database; SSM framework; wechat developer
目 录
摘 要 I
ABSTRACT II
目 录 II
第1章 绪论 1
1.1研究背景 1
1.2 研究现状 2
1.3 研究意义 3
第2章 相关技术 4
2.1微信开发者工具 5
2.2 平台开发相关技术 6
第3章 系统分析 7
3.1 系统目标 8
3.2系统流程和逻辑 9
第4章系统概要设计 10
4.1 概述 11
4.2 系统结构 12
4.3 数据库设计 13
4.3.1 数据库实体 14
4.3.2 数据库设计表 15
第5章 系统详细设计 16
5.1管理员服务端功能模块 18
5.2学生微信端功能模块 18
第6章 系统测试 19
6.1系统测试的目的 20
6.2系统测试方法 21
6.3测试结果 22
结 论 23
致 谢 24
参考文献 25
1 系统概要设计
4.1 概述
图书馆自习室座位预约小程序基于Web服务模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要学生能连上Internet,便可以在不受时间、地点的限制来使用这个系统。图书馆自习室座位预约小程序工作原理图，如图4-1所示：
图4-1 系统工作原理图
4.2 系统结构
本系统架构网站系统，本系统的具体功能如下：
图4-2系统功能结构图
系统结构图，如图4-3所示：
图4-3 系统结构图
4.3数据库设计
4.3.1 数据库实体
管理员信息图，如图4-4所示：
图4-4 管理员信息实体图
学生信息：学号、姓名、性别、年龄、学院、专业、手机、邮箱、照片，实体属性图，如图4-5所示：
图4-5学生信息实体属性图
座位信息：座位编号、自习室、座位状态、图片、备注，实体属性图，如图4-6所示：
图4-6座位信息实体属性图
座位预约信息：座位编号、自习室、座位状态、图片、学号、姓名、预约时间，实体属性图，如图4-7所示：
图4-7座位预约信息实体属性图
4.3.2 数据库设计表
每个数据库的应用它们都是和区分开的，当运行到一定的程序当中，它就会与自己相关的协议与学生进行通讯。那么这个系统就会对使这些数据进行连接。当我们选择哪个桥段的时候，接下来就会简单的叙述这个数据库是如何来创建的。当点击完成按钮的时候就会自动在对话框内弹出数据源的名称，在进行点击下一步即可，直接在输入相对应的身份验证和登录密码。根据系统功能设计的要求和功能模块的划分，微信图书馆自习室座位预约小程序的设计与实现以下数据表。下面就介绍一下各别主要数据库表的设计结构及其功能建立数据库表：
allusers表:
序号 字段名称 字段类型 大小 允许为空 最大长度 备注
1 id Int 4 10
2 username 150 255
3 pwd 150 255
4 cx 150 255
5 addtime DateTime 8 19
xuesheng表:
序号 字段名称 字段类型 大小 允许为空 最大长度 备注
1 id Int 4 10
2 addtime 150 255
3 xuehao 150 255
4 mima DateTime 8 255
5 xingming 150 255
6 xingbie DateTime 8 255
7 nianling 150 255
8 xueyuan DateTime 8 255
9 zhuanye 150 255
10 shouji DateTime 8 255
11 youxiang 150 255
12 zhaopian DateTime 8 255
zuoweixinxi表:
序号 字段名称 字段类型 大小 允许为空 最大长度 备注
1 id Int 4 10
2 addtime 150 255
3 zuoweibianhao 150 255
4 zixishi DateTime 8 255
5 zuoweizhuangtai 150 255
6 tupian DateTime 8 255
7 beizhu 150 255
8 jiage DateTime 8 255
zuoweiyuyue表:
序号 字段名称 字段类型 大小 允许为空 最大长度 备注
1 id Int 4 10
2 addtime 150 255
4 zuoweibianhao DateTime 8 255
5 zixishi 150 255
6 zuoweizhuangtai DateTime 8 255
7 tupian 150 255
8 xuehao DateTime 8 255
9 xingming 150 255
10 yuyueshijian DateTime 8 255
11 sfsh 150 255
12 shhf DateTime 8 255
2 系统详细设计
5.1管理员服务端功能模块
管理员登录，管理员通过输入学生名，密码，角色等信息即可进行系统登录，如图5-1所示。
图5-1管理员登录界面图
首页，管理员登录进入图书馆自习室座位预约小程序可以查看首页、个人中心、学生管理、座位信息管理、自习室分类管理、座位预约管理、学院分类管理、专业分类管理、留言板管理、系统管理等内容，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理，管理员在学生信息页面通过查看学号、姓名、性别、年龄、学院、专业、手机、邮箱、照片等信息进行添加、修改、删除、查询操作，如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
座位信息管理，管理员在座位信息页面可以查看座位编号、自习室、座位状态、图片、备注等信息，并可根据需要进行查询、详情、删除，修改等操作，如图5-4所示。
图5-4座位信息管理界面图
座位预约管理，管理员在座位预约管理可以查看座位编号、自习室、座位状态、图片、学号、姓名、预约时间等信息，管理员进行审核、并可根据需要进行详情、修改、删除操作，如图5- 5所示。
图5-5座位预约管理界面图
留言板管理，管理员在留言板管理页面可以用户留言，管理员进行回复，并可根据需要进行详情、删除，修改等操作，如图5-6所示。
图5-6留言板管理界面图
5.2学生微信端功能模块
学生注册通过注册窗口，进行在线填写自己的学号、密码、姓名、性别、年龄、学院、专业、手机、邮箱、姓名、性别、年龄、学院、专业、手机、邮箱等，信息编辑完成后核对信息无误后进行选择注册，系统核对学生所输入的学号信息是否准确，核对信息准确无误后系统进入到登陆操作界面。如图5-7所示。
图5-7学生注册界面图
登陆，学生登录通过填写学号、密码行页面，进入到图书馆自习室座位预约小程序主界面，进入到操作界面，进行相对应操作，如图5-8所示。
图5-8学生登录界面图
首页，学生首页页面可以查看首页、座位信息、座位预约、我的等信息，进行提交操作，如图5-9所示。
图5-9首页界面图
座位信息，学生进入座位信息页面可以查看座位编号、自习室、座位状态、图片、备注，可进行预约操作，点击预约查看座位编号、自习室、座位状态、图片、学号、姓名、预约时间进行提交，管理员审核后预约成功，如图5-10所示。
图5-10座位信息、座位预约面图
我的，学生进入我的页面可以查看用户信息、座位信息、座位预约、留言板等信息，如图5-11-所示。
文章来源：https://www.toymoban.com/news/detail-839626.html
图5-11我的界面图文章来源地址https://www.toymoban.com/news/detail-839626.html
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